2022年紐伯瑞文學獎金牌獎得主出道作

有運動的熱血、有青春期的尷尬、有固著的堅持、有友誼的體現

忠於內心聲音，為正確事情勇敢發聲

在笑鬧之餘，深思多元文化的接納與包容

  　　露佩．王熱愛棒球，也是一位社會正義捍衛者。

  　　為了與她最喜歡的職棒球員、同為中國、墨西哥裔的傅力見面，露佩必須在每堂課都獲得Ａ的成績。因此當體育課上，令她驚恐地，出現了「方塊舞」時，她絕不會坐以待斃，放任這個阻礙發生。她決心向方塊舞，這項她認為是過時且阻擋她逐夢的傳統發起抗爭。但在過程中，她與兩位好朋友和其他同學逐漸疏遠……

  　　爺爺說，不是每件事都必須去抗爭，除非是有很好的理由。現在，露佩必須決定什麼值得爭取，以及願意犧牲什麼來做正確的事情。在放棄夢想和做正確的事之間，她該怎麼選擇呢？ 

  本書特色

  　　1. 別出心裁的運動校園小說

以運動為主的校園小說並不多見，而「跳舞」也不是常見的主題。本書勾勒出動態體育課的場景、跳舞姿態及音樂節奏，文字描述精采，讓讀者在閱讀之餘，彷彿腳也開始舞起來！

  　　2. 一段從抗爭轉為選擇面對的深刻成長之旅

露佩從一開始的抗拒方塊舞，轉變成接受並嘗試掌握，這不僅是她的成長之旅，也能鼓勵孩子在遇到困難時，試著克服而不是對抗、逃避，會發現面對的勇氣能讓世界更寬廣。

  　　3. 在笑鬧之餘，深思多元文化的接納與包容

本書情節極富張力，人物也深具特色，但在描寫運動的熱血、青春期的尷尬、友誼的衝突、內心的掙扎之餘，作者也將美國種族大融爐的特點展現，引導讀者思考種族議題，接納與包容多元文化。

  得獎紀錄

  　　★普拉．貝爾普雷銀牌獎

★錫德．弗萊謝曼幽默獎

★西北太平洋書商協會圖書獎

★環球郵報年度最佳童書

★書單雜誌編輯首選童書

  感動推薦（按姓氏筆畫列名）

  　　方智惠／熱愛閱讀的媽媽

王怡鳳／蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事

吳在媖／兒童文學作家

呂昱達／丹尼老師的公民教室創辦人

邢小萍／臺北市永安國小校長

邱慕泥／戀風草青少年書房店長

范姜翠玉／中央課程與教學輔導諮詢教師、台灣小學語文教育學會理事

許珮甄／教育部中央輔導團社會領域輔導員

傅宓慧／桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師

曾品方／教育部閱讀推手

黃淑貞／小兔子書坊店主

廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師

蔡孟耘／小壁虎老師、宜蘭縣竹林國小圖書館閱讀推動教師

賴筱彤／「繪本任意門」粉專版主、閱讀推廣人

  　　方智惠／熱愛閱讀的媽媽  

在帶領孩子閱讀「少年小說」的旅程中，我首重「議題」與「現實」貼合性；面對現今「多元文化家庭」的組合，這本《露佩．王不跳舞》的確提供孩子們多面向的思維：「墨中」裔婚配家族，「即使各自種族是多麼不同，但是彼此像鎖鏈一樣牽著手，讓我感覺沒有事情能傷害我們家人」，展現族群共融「愛」的力量。

爸爸曾說「如果你對一件事非常有熱情，千萬不要退而求其次」，因此露佩在面對「方塊舞」這歷史悠久的傳統課程，遭遇那些讓人困惑的錯誤時，她發揮「正義使者」勇敢揭示，期待結果變得更好；然而，站在保護最好朋友不受傷害的面向，她拋下追求個人勝利的念想，選擇去做對全體最好的事，就是最重要的事。

就像露佩的偶像傅力所言，「任何人都可以投好一局，而投好整場比賽需要的是堅定且不畏困難的心」，期待孩子能學習「接受一件無法改變的事，然後去掌握它，去克服而不是對抗」，相信這也是作者想要傳達的訊息。這是一本值得親子共讀的好書，誠摯推薦給您！

  　　邢小萍／臺北市永安國小校長

每個人都擁有正面與負面特質，這些特質可能幫助也可能會阻礙我們。你曾經喜歡甚麼？或害怕甚麼？你怎麼面對或處理呢？本書的封面畫著一個非白人女孩身著棒球衣，雖然看不見她的表情，顯然她對於棒球的熱愛遠高於跳方塊舞！

    作者很精準地從露佩．王的身分，觀察、敘說發生在她學校裡的各種挑戰：方塊舞體育課、種族議題、霸凌事件、多元文化……等，卻沒有那麼沉重。值得大家細細品味！

  　　邱慕泥／戀風草青少年書房店長

喜歡這一句：「克服要比抗爭更有效。」露佩以堅定且不畏困難的毅力，為事件投出了最好的一球，不是要追求完美的完全比賽，而是以露佩個人STYLE的展現。在成績的個人考量之外，露佩為整體做出最好最重要的選擇。一本展現個人魅力，又融入社會體系的好小說，值得孩子與家長一起閱讀與省思。

  　　范姜翠玉／中央課程與教學輔導諮詢教師、台灣小學語文教育學會理事

我喜歡主角面對討厭的事所展現的勇氣與堅持，雖然這一路上不斷出現「本來以為……没想到卻是……」的挫折，但，她為讀者示範了可以怎麼努力的思考；我喜歡作者没有讓情節變成像童話一般，只要努力堅持就可以「簡單」的心想事成，而是經由主角從抗爭走向接受並嘗試掌握的路上，讓事情可以擁有雙贏，而這個雙贏拓展了事件的氣度與視野；我還喜歡在書中巧遇自己文化的驚喜、感受大人的童年創傷被在理解後展現體貼的七年級孩子療癒的溫暖，以及在闔上書前看到不同文化被尊重的滿足。只想說感謝，感謝作者的書寫，感謝與這本書相遇的美好緣份。

  　　傅宓慧／桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師

如果你遇上了一項不喜愛的學習任務，你會怎麼去面對呢？是勇敢迎向挑戰？還是想辦法「解決」？

這本書中的主人翁露佩就遇到了這個艱鉅的挑戰——跳方塊舞。只不過為了要逃避，她嘗試了好多方法，只為了理直氣和的向校長及教練爭取，雖然事與願違，但過程中，每個朋友都有不同的收穫，而她憑藉著堅定不畏艱難的心，也從討厭的方塊舞中得到了不同的體驗。

這本書用十二歲露佩的視角，逗趣的口吻說著她的生活，讀著讀著還讓人忍不住噗嗤笑出來呢！

  　　曾品方／教育部閱讀推手

「接受一件你無法改變的事，然後去掌握它，這不是你的原則的失敗，而是失敗的相反！」這句是爺爺送給露佩的話語，露佩從一開始的似懂非懂，到後來的心領神會，也從一開始的抗拒方塊舞，到後來享受舞蹈的美妙，看到多元種族的融合，這是一段深刻的成長之旅，在人我互動之中悅納自己、欣賞他人、學習解決問題的方法，《露佩．王不跳舞》是多元文化、性別平等教育的閱讀好素材。

  　　黃淑貞／小兔子書坊店主 

當書中角色撕下標籤後，其實都是渴望被團體融入，彼此尊重，卻又害怕面對真實的自我，無論是來自於哪個文化。此書透過校園中方塊舞事件，帶著幽默風趣的對話與情節，逐漸牽引著我們看見青少年個體、世代、文化間的衝撞與融合，既有喜劇效果又能有所反思，我們彷彿也跟著到露佩王的熱血與積極而有所成長。

  　　廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師

方塊舞，美國「南方聯盟」二十四州的正式州舞，但應該都不會是青少年課堂體育課中受歡迎的選項，但露佩．王卻得在這學期的課堂中被迫去接受它。面對方塊舞課程，她「處心積慮」的企圖消滅它，但她自詡的「正義使命」卻親手扼殺一段珍貴的友誼，悔恨的淚水滴落在無法說出的口中；而隨著這段方塊舞課程的進行，性別不公，種族歧視的問題一一的浮現……在作者流暢的敘事筆調下，你不但能看到露佩．王面對人生課題時「獨舞」的勇氣與蛻變，也能看到美國這個種族大融爐，展現的多元文化與青少年的次文化。

  　　賴筱彤／「繪本任意門」粉專版主、閱讀推廣人

厲害的小說創作者，從故事開頭第一句就能讓讀者上鉤！

一個不想遵循學校幾代傳統跳方塊舞、只熱愛棒球的中墨裔七年級女孩；總是以正義使命自居、勇於抗爭與衝撞體制的主角，需要付出什麼代價？

當原本一切操之勝券的校園生活突然出現「障礙」，面對生命中迫切想要的，知己甚深的閨蜜卻因誤會反目、多年友誼分崩離析，除了面對同儕不虞匱乏的小圈圈霸凌與賀爾蒙較勁，還有自己內心的掙扎、青春期憋扭與自我懷疑……

『在終於得到我想要的，和知道有件事感覺不對之間左右為難……』是一種什麼樣的感覺？

在現今多數大人習於孜孜不倦的教導青少年不要衝動、避免觸法的社會氛圍裡，或許，孩子更需要的是像這樣一本足以成為人生定錨的好小說。

  國外評論

  　　這是一個充滿笑聲的故事，關於家庭、友誼和忠於自己的美。——《書單》雜誌星級評論Booklist

  　　帶上你的夥伴，跳起互繞舞步吧！這本書讀起來令人非常愉快。——《柯克斯書評》Kirkus Reviews

  　　這是一本幽默、新鮮、為自己發聲的書籍，肯定會吸引各地的社會正義宣導者和不情願的方塊舞者。——《學校圖書館期刊》School Library Journal

  　　在希格拉的處女作中，身分、公平和包容的問題有了幽默和用心的探討，讀者們會像露佩的家人及朋友一樣，在她與傅力一起走到投手丘時，將發自內心的為她歡呼。——《號角圖書》The Horn Book

  　　希格拉在這本真誠的喜劇小說中，以現代感十足的語調，翻新了美國體育課的老古板傳統。小說講述了直言不諱的七年級學生瓜達露佩．王，以及她極力討伐方塊舞的行動。她與在西雅圖水手隊工作的舅舅立下約定：如果露佩今年成績獲得全A，就讓她跟同為中墨裔的英雄投手傅力見面，他是大聯盟中第一個亞裔／拉丁裔投手。除了成為「大聯盟中第一個女投手」之外，她還沒有其他那麼熱切想要達成的事情，因為那位英雄投手讓她想起了兩年前去世的父親。

但是，體育課突如其來的方塊舞課程，成為了她夢想途中的阻礙。她最擅長的科目即將成為她最糟糕的科目。她的友誼也起了變化。露佩與好朋友——擁有直升機家長的黑人安蒂．華盛頓——發生爭吵，而另一個好朋友——務實、善良的自閉症患者奈爾斯．佛斯特——也開始交新朋友。此時，露佩必須反思事情的優先順序和她的人際關係。希格拉的處女作具有包容性，輕易地激發讀者情感上的共鳴，像一支全壘打。其情節與她的人物一樣具有多面性和說服力，他們細微的聲音和不同的興趣範圍非常真實。——《出版者週刊》星級評論Publishers Weekly

  　　＊適讀年齡：11歲以上

＊無注音