【語文動起來套組】內含兩個品項：

「動成語」牌卡遊戲組＋《賴秋江老師的玩轉語文課》

熟練成語Ｘ培養數感Ｘ認識身體

296張澎湃牌卡Ｘ14種跨域成語遊戲Ｘ10種數學遊戲

全家老少適用！從3到99歲，父母陪玩、祖孫共玩都合適，

學校教師必備！從學科教學到班級經營，老師的帶班好幫手。

超過20年經驗的國小教師賴秋江，繼睽違五年的《動文字》後，

再次帶來百分百動感、讓家長老師孩子都玩到High起來的跨領域學習饗宴！

■跨域學習良伴｜包含成語牌卡×160、數字牌卡×100、器官卡x24、身體卡×6、特殊牌×6、DIY紙骰×1、32頁遊戲說明書×1。高達296張的澎湃牌卡，一盒抵三盒。

■讓成語變有趣｜160條經典成語均出自教育部成語典，挖空成語牌裡的數字與身體器官名稱，吸引孩子主動探究成語的奧妙。

■把數學變好玩｜100張數字卡，不僅打好奇數、偶數、質數基礎，從分辨數字大小到因數拆解，結合成語的數字世界，讓人驚嘆「原來數學這麼好玩！」

■遊戲中認識身體｜24張器官牌，徹底認識自己的五官軀幹四肢，做好身體的主人。

■雙語課堂也適用｜數字牌與器官牌均加註英語，玩樂中也熟悉單字！

■挑戰多種玩法｜附可自行DIY的多功能紙骰，搭配特殊牌設計製造遊戲驚喜，讓桌遊更好玩！

嚴選主題成語

■「動成語」牌卡遊戲組裡的所有成語，均以「教育部成語典」為依據，並以「正文成語」為主要收納條件，確保準確性與常用度！想更深入了解成語背後的含義，掃一下遊戲說明書的 QR CODE傳送門，開啟成語的探究之門。

■挑選成語時，為了讓大小朋友認識不同類型的成語，儘量收集帶有器官或數字，且分別出現在前、中、後等不同位置的成語，讓成語呈現不同的趣味性，例如：「鼻」青臉腫、一「鼻」子灰、仰人「鼻」息、嗤之以「鼻」，帶給玩家不同的變形玩法。

■分成頭部五官、手腳四肢、身體軀幹三大部分的「身體成語」，從中點出全身上下 24個器官或部位。你會發現沒有踝、腿、腕等，絕對不是漏掉，而是刻意忽略，因為含有這些部位的成語真的少到湊不滿四個；至於出現足又來個腳，就是因為這些成語太多太經典，不出現實在太對不起它們！

牌卡貼心設計

■成語牌上的國字部分，採用美感與正確性兼具的「芫荽字體」，讓玩家玩成語時，也能學到正確國字，不誤認也不寫錯字。

■器官卡面設計圖文並茂，幼兒小玩家也能透過讀圖，了解身體器官與部位的正確名稱。在教學現場，這副牌卡也可以是健康課或生物課教師的活化教學良伴。

■數字卡用深淺底色區分奇偶數，數字外畫圈代表質數，讓玩家可以一卡多用，甚至直接當成數學教具典藏。另外，左上角還藏了小巧思，標上與卡面相同數字，讓玩家能快速辨認手中掌握了哪些牌卡。

■器官卡與數字卡都同步附上對應的英文單字，就是要玩家玩遊戲時，也能熟悉相對應的英語單字，是英語教師進行議題教學的好幫手。

玩家自由選角

■教師——教學班級經營兩相宜：無論是練習國語數學、跨領域教學，寓教於樂點燃孩子的學習動機，或是用於創造班級歡樂氣氛，活絡小組團體動力，《動成語》都可成為你課堂教學與班級經營的神隊友！

■家長——陪玩自用兩相宜：小孩需要大人陪伴，不須插電的牌卡桌遊，是你另一種選擇！除了數字接龍，現在你還有玩「數字成語」的新選擇，一兼二顧玩接龍也能學成語！如果你有小小孩，絕對不能錯過看似簡單的數字卡，陪他從1數到 100，透過牌面深淺認識「奇數」「偶數」，還有100以內的25個「質數」，從遊戲中不知不覺培養數感！

■孩子——自學交友兩相宜：動成語中共有 160個成語， 24張器官卡，先一張一張試著說出正確成語和讀音，看看答對率是多少；接著搬出字典或請大人協助進入網路的「教育部成語典」，認識它、熟悉它、讀懂它，然後掌握它，最後約及三五同學好友，不囉唆，開始玩就對了！也請記住，遊戲說明書中的遊戲規則都只是參考，你絕對可以改變遊戲，玩出自己的無限想像！

■以上皆非——玩樂消遣兩相宜：《動成語》牌卡在手，語文、數字、身體器官三組牌卡，隨你彈性使用，愛玩什麼就玩什麼。隨心所欲，實現「一卡在手，樂趣無窮」的自得其樂境界！

《賴秋江老師的玩轉語文課》

超過24年的深厚教學經驗，22招讓孩子在課堂上High起來！

想營造寓教於樂的語文課堂，就讓賴秋江老師為你傾囊相授！

「光靠苦讀，事倍功半；掌握訣竅，事半功倍。」

不僅孩子的學習如是，教師的教學更是如此！

親子天下「翻轉教育」網站專欄人氣作者，擔任高雄市語文領域輔導團成員多年，

擁有公共衛生、傳播管理跨領域背景的國小資深教師賴秋江，

也是各家教科書編輯團隊合作請益諮詢的對象。

著作無數、以創意教學見長的秋江老師，

這次彙整了22個自己曾在課堂上實際運用的語文教學密技，

示範如何從基礎的創意識字、閱讀理解、寫作邏輯、筆記拆解、生活應用開始，

幫助孩子奠定語文基礎，「五力」全開！

跨域成語，更是本書超級大亮點。

從數字中認識成語，從成語裡熟悉自己的身體，

聽三國故事可以學成語，瘋運動也可以學成語，

誰說學成語只能死背成語典？

紙上觀摩秋江老師的教學創意，原來學習成語可以這麼有趣又好玩！

不僅如此，全書更加碼奉上10道成語任務傳送門，

秋江老師發揮功力，信手捻來就是10道帶孩子玩成語玩到High的任務單，

家長老師都可以帶著孩子一起來闖關，玩轉成語，享受學習無限樂趣！

本書特色

‧22 招教學密技｜打破傳統死背框架，創意教學心法讓學習好Easy。

‧5大關鍵學習力｜從課本知識到生活常識，受用一生的萬用基本功。

‧跨領域成語學習｜用成語打破科目的界線，啟動孩子自主學習動機。

‧搭配動成語牌卡｜精彩桌遊設計活化教學，玩轉跨域學習的神隊友。

齊聲推薦    

教育圈教授、校長、教師，引頸期待攜手推薦——

王彥嵓(高雄市新上國小校長)

王文瑞(澎湖縣馬公國小校長)

宋怡慧(作家、新北市丹鳳國高中圖書館主任)

吳宜蓉(作家/高雄市陽明國中教師)

李儀婷(薩提爾親職親子教養作家)

林怡辰(《從讀到寫》作者)

林意雪(國立東華大學教育與潛能開發學系副教授)

溫美玉(溫老師備課Party創始人)

楊裕貿(臺中教育大學圖書館館長)

厭世國文老師(作家、高中教師)

—— 以上依首字筆劃排列

王文瑞，澎湖縣馬公國小校長

秋江老師是扎實的教學實踐者，更令人佩服的是，經由深入淺出的統整與轉化，讓理論與精采的桌遊呼之欲出，是讓跨域學習垂手可得的教學利器。

王彥嵓，高雄市新上國小校長

這本書是張尋寶圖：化繁為簡，快速入手；按圖索驥，脈絡清晰。

這套桌遊是個萬花筒：卡牌在手，變化無窮；老少咸宜，寓教於樂。

吳宜蓉，作家、高雄市陽明國中歷史教師

動手，動口，更要動動大腦！秋江老師的動成語保證可以成為闔家歡樂的語文界健身環！讓孩子在遊戲中自然理解成語，在生活中輕鬆應用，同時也為家庭帶來更多歡笑與學習回憶。

宋怡慧，作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任

秋江老師從「動文字」到「動成語」，說她是「動女王」真是當之無愧。這次除了書籍外還加碼同步推出牌卡，1＋1 ＞2的累積，會讓你看見語文躍遷的奇蹟。

李儀婷，薩提爾親子教養作家

天下教育，唯樂不敗，能將知識濃縮於遊戲中，讓孩子「玩」出學問與成就，只有賴秋江老師能做到如此淋漓盡致！現在，只要擁有這套書，所有教育者都將成為孩子心目中的supper教師，讓孩子的學習都「樂」在其中。    

林怡辰，《從讀到寫》作者/國小資深教師

桌遊用在教學上，往往事半功倍，笑聲不斷，只是怎麼抓出關鍵而不只淪為遊戲，符合目標卻創造更多可能，秋江老師一直是個中翹楚，從動文字到動成語，還有其中設計巧思、對學生的教學，是語文教師不可錯過的教室寶典，能替班級裡吹進成就感和歡樂的串串笑聲！

林意雪，國立東華大學教育與潛能開發學系副教授

學習閱讀，從一字一字學起，秋江老師的創意並沒有停在「動文字」的識字層次，現在來到了詞語、理解、寫作和筆記…將讀寫環節連接成一個完整的面！

溫美玉，溫老師備課Party創始人

動成語的書籍內容和卡牌，可說是綜合整理的語文大補帖，都是秋江老師多年實務經驗累積，非常實用又落地。教室國語課、在家親子互動，怎能少了這一套呢？

厭世國文老師，《戰鬥吧！成語》作者/高中教師

「作業是死的，創意是活的。」作者在書中提及過這句話，我覺得這裡想說的不僅是作業，其實更直指教學核心。讀《賴秋江老師的玩轉語文課》的樂趣之一，就是不管你怎麼閱讀它，知識與資訊的內涵都有機會擴增補充，只要稍微放入生活的觀察，結合個人教學目標，那些原本既有的基礎框架，還會再長出不同枝⋯⋯相同的牌卡，會因不同的時間順序與參與者而出現變化，但每一次你的加入都顯得自己是特別的⋯⋯多樣的遊戲規則⋯⋯讓成語再一次活了過來，教室裡的學生也是一樣！

作者簡介

賴秋江

大學時代就讀中國醫學大學公共衛生學系，研究所為中山大學傳播管理研究所，常謙稱自己是「半路出家」進入教育圈。從任教第一天起就服務於高雄市新上國小，迄今擔任國小教師已24年。期間不僅擔任過8年高雄市語文領域輔導團成員，亦受邀於「夢的N次方」以及縣市層級的初任、特教教師研習中擔任講師，也是是各家教科書編輯團隊經常請益諮詢的對象，講座分享主題橫跨班級經營、創意教學、閱讀寫作、桌遊設計、食農教育與親職教育等。

徜徉於不同領域交會的學經歷背景，讓秋江老師的課堂充滿了創意活潑滿點的跨領域特色。無論是將醫學院「跑台考」的評量方式帶入國小課堂，或是透過跨科桌遊、趣味作業融合各科學習，都讓孩子的學習跳脫制式框架充滿無限樂趣。與團隊攜手的創意教學也獲得不少獎項肯定，包括2009年GreaTeach全國創意教學獎特優、入選2019年遠見天下「未來教育TAIWAN 100」與2021年親子天下「教育創新100」，目前也是親子天下「翻轉教育」網站人氣專欄作者，每月持續分享實用課堂教案與教學心得。

出道甚早，在教學生涯第二年便受出版社之邀出書。早年參與著作包括《快樂教學魔法書》、《創意教學56變》、《我們這一班》《教室high課：班級經營100招(三版，合著)》等，近年持續推出的著作包括《小學教室的日常力》、《動動文字》，以及包含將桌遊融入學習的《語文桌遊自造課》、「動文字牌卡」、「動成語牌卡遊戲組」等。