遊戲設計師簡介

許永清（許奶爸）

一位愛陪小孩玩的八八，一位比孩子們更愛玩的八八！近年來致力於親子桌遊的推廣，大家愛暱稱他為「許奶爸」。桌遊設計作品有《SDGs特工隊：全球永續目標發展桌上遊戲》（親子天下），《玩具特攻隊》、《SUPER拼拼樂七巧板創意桌遊》（KIDO親子時堂），著有《桌住親子好關係》（東雨文化）

•    台灣玩具教育發展協會 副理事長

•    Fun 4 Kids桌遊工作室創辦人

•    親子天下Shopping特約講師

•    桌遊設計師

•    圖板遊戲協會認證講師

•    親子天下桌遊100特輯評審

•    美國正向教養家長課程認證講師

•    教師研習、幼保系外聘講師

•    目前就讀國立中正大學成人及繼續教育學系專班碩士生

產品介紹

【SDGs特工隊：全球永續發展目標桌上遊戲】

9+       2-5人     20-30 min.      

一套專為9歲以上孩子設計的SDGs桌遊。

情境體驗 × 玩中學 × 全球孩子都正在學習的多元課題

教育專家都說：「SDGs無法靠記憶背誦學會!」

何不先放下課本、參考書、考試題，

加入SDGs特工隊，襄助地球守護者史迪吉隊長，

成為改變世界的行動者，Let’s SDGs!

什麼是SDGs ?

希望孩子長大後能呼吸新鮮空氣，希望自己十年後還有美麗海洋能親近……

關心孩子與未來的每個人都能是實踐永續的種子，一起追求共好，能解決真實世界難題。

聯合國會員國共同制定的17個全球永續發展目標(簡稱SDGs, Sustainable Development Goals)，

包含終結貧窮、飢餓，氣候變遷行動等，是全球課堂和企業都正在熱切學習的內容，也是各國在2030年前要努力達成的事。

地球究竟正在面臨那些複雜難解的問題？

又該如何解決？

個人、企業、國家、國族之間可以如何行動？

SDGs 和108課綱的關係

台灣108新課綱上路後，各級學校積極將SDGs融入各科教學中，學生專題研究、學習歷程檔案、競賽也圍繞著SDGs。

可是SDGs 無法只用傳統方式來教與學，必須從相關現象出發，經過探究，和真實世界連結，產生共感、同理心，然後發展出行動，也才能更貼近108課綱的教學目標。

《SDGs特工隊》桌遊基於這樣的設計原理，讓不懂SDGs的親子也可以輕鬆玩、快樂學，成為目前親師輔學工具的首選。

從八個主要目標、五大危機事件開始，在地球難題任務情境中更認識SDGs，應用在日常生活中，也幫助老師翻轉課程架構，喚起學生想要改變的行動。

靈活的遊戲化學習，讓學生找到學習動機和方向，結合學習歷程檔案，探索人生意義，不只找到學習目標，或許有一天，長大的孩子們就真的改變自己所處的世界。

玩SDGs特工隊桌遊可以學會什麼？

先從八個主要目標、五大危機事件開始玩，在地球難題任務情境中體驗以下：

1.    為什麼SDGs會成為全球共通的國家發展架構？

2.    為什麼過去強調GDP「經濟發展指數」，現在更關心SPI「社會進步指數」？

3.    進而主動反思什麼才是「我們想要的未來」？

4.    在「翻轉我們的世界」的共同目標下，哪些創新行動最迫切優先？

讓我們透過這個《SDGs特工隊》桌遊，一起更認識SDGs，把地球永續發展的學習與親子行動用在日常生活中，讓世界更美好。也幫助老師翻轉課程架構，讓學生體驗到議題的嚴重性，喚起學生想要改變的行動，這套桌遊，配件完整，讓老師運用上更便利多元，能自主延伸更多樣多科目的學習活動。這樣靈活的遊戲化學習，能讓學生找到學習的動機和方向，結合學習歷程檔案，透過學習探索人生意義，改變居住的社區，不只找到學習目標，或許有一天，長大的孩子們就真的改變自己所處的世界。

專家說SDGs應該這樣教

「聯合國長期推動融入 SDGs 的教育，SDGs 是上位架構，應散在各科目領域中當指導原則，而不是當成一門額外的課，拿來連連看，就覺得學會了」——前環保署副署長葉欣誠教授

「絕對不能用背誦的方式來教 SDGs！……因為永續議題是申論題，不是是非題或選擇題。……氣候、SDGs 都屬於複合式問題，都是『這裡多一點、那裡就可能少一點』的拉扯狀態，重點是怎樣找到動態平衡。把複雜的問題丟出來討論，讓學生想一個可行的解方，並且說得出來他的理由，以及願意為此負責，就是相對好的做法。」——地球公民基金會副執行長蔡中岳

桌遊規格

【遊戲時間】20-30分鐘

【遊戲人數】2-5人

【遊戲年齡】九歲以上到成人

【遊戲配件】196張卡片 • 17個六角板 • 1張遊戲圖板 • 1張計分表  • 水性筆• 說明書

【主要成分】紙

【製造產地】臺灣

遊戲目標

「SDGs特工隊」是一款充滿正向使命感的遊戲，節奏明快，最終的勝利不只屬於反應最敏捷的玩家，全體隊員的努力更不可少。玩家2-5人，可按興趣選定角色，扮演拯救地球的特工隊員，每位隊員各有不同天賦特質。在特工個人賽（競爭遊戲模式）中，玩家要收集最多或特定永續發展計分牌，總分最高者贏得最佳特工。在團隊合作賽（合作遊戲模式）中，要齊心合作總分達標，才算完成指定任務。熟悉兩種遊戲模式以後，可以玩進階遊戲模式，挑戰地球五大危機任務。

如何加入特工隊

我是SDGs特工隊的史迪吉隊長，地球的守護者，我們地球正遭遇空前危機，需要全人類正視所有的問題，在2030年前完成SDGs永續發展17項主要目標和169項細項目標！SDGs特工隊需要你，讓我們一起攜手拯救我們的家園，Let’s  go ！

玩家將扮演五種天賦能力興趣不同的特攻隊員，遊戲開始前，玩家先選出自己想扮演的角色，想想看，在SDGs世界裡是屬於哪個角色?綠色使者、時事通、聰明市民、國際連結者、熱血行動者?

玩家先猜拳，贏的人任選4張吸引你的主要目標六角板，跟行動角色牌上的SDG目標相同者愈多，玩家就擔任那個角色，並取走那張角色牌。

選好你的身份了嗎? SDGs特工隊員全員集合，改變世界的行動者，行動囉！ Let’s SDGs！

遊戲模式介紹        

這個桌遊設計有3種遊戲模式，建議玩家先玩競爭遊戲之後，才玩合作遊戲，等到熟悉前面兩個基本玩法之後，才進階挑戰劇本遊戲。

★競爭遊戲★特工個人賽

玩家們扮演的是致力於推廣「全球永續發展目標」的SDGs特工隊員，每個人都要落實執行SDGs永續發展目標；遊戲結束時，各項主要目標總得分最高者的個人獲勝。

★合作遊戲★ 團隊合作賽  

玩家扮演的是致力於推廣「全球永續發展目標」的SDGs特工隊的成員，這次的目標是幫助團隊作達到「社會進步指數*75」。

*「社會進步指數」（簡稱SPI），關心人類基本需求的福祉，更甚於經濟發展GDP指數，衡量生活與生態發展，重新定義國家發展的優劣，SPI 值越高越接近全球永續發展目標，目前北歐國家是全球前段班。

★劇本遊戲★重大任務挑戰  

遊戲模式是按照當前全球真實事件和處境，設定多項與日常⽣活相關的劇本，玩家可隨機挑選劇本進⾏任務挑戰，遊玩模式可以⾃由選擇「競爭遊戲」或「合作遊戲」。                 

九大配件

❶ 特工行動角色牌（角色牌）x 4

❷ 永續發展主要目標牌（目標牌）x 17

❸ 永續發展主要目標六角板（目標六角板）x 17

❹ 永續發展細項目標TARGET牌（TG牌）x 169

❺ 任務事件牌（任務牌）x 5

❻ 合作遊戲圖板x 1

❼ 計分表x 1

❽ 遊戲書說明書x 1

❾可擦水性筆（附板擦）x 1

商品特色   

專業教育團隊：親子天下團隊 × 教育桌遊設計高手許奶爸 聯手打造

解決真實世界難題：活用知識（策略力） 互助共好（合作力）果斷解決（行動力）

激發動機+體驗共好：挑戰三種遊戲模式（競爭 + 合作 + 事件劇本）

最完整的SDGs配件：全套牌卡含括聯合國17個主要目標+169個細項目標

多元角色引導：五個玩家角色任你選，根據自身興趣，各展天賦

完整配件