魔數小子1-5（108課綱新版）

• 作者： 瑪瑞琳．伯恩斯, 艾琳．佛里德曼, 辛蒂．紐斯汪德
• 譯者： 吳梅瑛, 冶海孜, 王心瑩
• 繪者： 戴比．提利, 戈登．西佛里雅, 金．霍華, 麗莎．伍卓芙, 蘇珊．格瓦拉
• 出版社：遠流 
• 出版日期：2021/10/27

內容簡介

　　打破數學恐懼魔咒、顛覆兒童想像力最強數學繪本！
 
　　國際兒童數學大師打造「情境＋技能＋認知」三大學習重點，
　　適合國小108課綱數學領域課程，
　　帶孩子輕鬆養成數學基礎概念，開心創意玩數學！

　　【各書簡介＆推薦】
　　●魔數小子1：《義大利麵與肉丸子》（面積與周長的祕密）
　　康福特夫婦正在舉辦一場家庭聚餐喔！康福特先生開始煮起他的拿手菜－－義大利麵和肉丸子。這時，康福特太太很仔細的在安排8張桌子和32隻椅子，好讓每個人都有位子坐。桌椅排好了，餐點也準備完成。接著，客人來了。哇噢！每個人都帶來一套自己的座位安排妙招。一場不可思議的瘋狂大聚餐就此展開……

　　本書藉由一場熱鬧爆笑的家庭大聚餐，透過慧黠幽默的故事情節、開朗明快的繪畫風格，以及優美流暢的文字敘述，帶領孩子在開懷大笑中，輕而易舉的學會了周長與面積這個重要的數學概念。
 
　　劉克襄（作家、自然觀察者）：
　　如果你的孩子在學校學很糟糕，到了國中還是考不及格，你和他一起陷入茫然、無助的困境，試試看這本書。短短六、七分鐘的時間，或許，他還有機會知道，其實數學是很友善的。大家還有溝通的可能。
 
　　●魔數小子2：《貪心的三角形》（多邊形的祕密）
　　三角形每天都好忙，忙著化身為三明治，忙著做帆船的風帆，忙著做樂團內的三角鐵，還要忙著支撐橋梁。但它最喜歡做的事情，就是鑽進人們手叉腰後形成的小框框內：「這樣我就可以聽到好多八卦！」

　　有一天，三角形厭倦了每天忙著做同樣的事情。它覺得只要多出一個邊和一個角，生活一定大大不同。「那很簡單，」魔法整形師說：「碰！」就把三角形變成了四邊形。

　　但它很快又厭倦了當四邊形，或五邊形，或六邊形。一次又一次的，它回到了魔法整形師那裡，要求再多一個邊和一個角。直到有一天，形的邊和角多到讓形無法辨別上、下、左、右……

　　本書是一本介紹形狀的入門書，配合鮮豔、新奇的畫風，推翻了枯燥無味的學習法，讓孩子思考，如果貪心的三角形永無止境的多出一個邊和一個角，最後會變成什麼怪模樣呢？
 
　　曾志朗（中央研究院院士）：
　　這是一本很有趣的數學概念書，充滿了創意。大意說一個三角形厭倦了每天做同樣的事，想要多增加一些邊和角、嘗試一下新的生活；經過一番波折後，最後發現原來的自已就是最好的。我們知道，當多邊形的邊和角增加到無限大時，就變成了圓形。這本書在扉頁就用三角形的小花來代表這個概念：當花愈長愈大、邊和角愈來愈多時，最後就長成了圓形，清楚的指出三角形、四邊形、多邊形和圓形之間的關係。我看了不禁微笑起來，現在的孩子真幸福，有這麼好的數學書。
 
　　●魔數小子3：《夢想家的披風》（幾何圖形的祕密）
　　以前有一位裁縫師，他有三個兒子。老大和老二在停下手邊的工作時，就會忙著練習如何量尺寸、剪裁布料和縫製衣裳。可是最小的兒子米夏就不一樣了，他只要一有空閒時間，就會專心研究世界地圖，作起環遊世界的美夢。

　　有一天，王子為了一趟重要的旅行向裁縫師訂做新衣裳，因此裁縫師請他的三個兒子來幫忙。做爸爸的對於老大和老二的手藝感到很滿意，認為他們兩人應該會成為很好的裁縫師。可是三兒子米夏的圓圈披風雖然很漂亮，上面的洞洞卻太多了，裁縫師究竟該拿他怎麼辦呢？

　　這是一個熱鬧且充滿知性的故事，搭配了色彩繽紛的水彩插畫，除了想介紹各種幾何圖形之間的關係，還希望能證明一件事：學習數學就和讀一本好玩的故事書一樣有趣喔！
 
　　凌拂（文學作家）：
　　我們從小就學數學，可是除了基礎的加減乘除，很少感覺在生活裡數學和我們有什麼直接的關聯。數學只會把人考倒。除了考試之外，數學離我們多麼遙遠，可能一生都用不到。《夢想家的披風》打破這些迷思，讓我們在生活裡認知，原來數學是可以活化的，概念是可以在生活裡驗證的。
 
　　●魔數小子4：《阿曼達的瘋狂大夢》（乘法的祕密）
　　「我就是想知道有多少個！」

　　阿曼達是班上的「數數女王」，她喜歡數任何東西的數量，不管是圖書館的書或是點心碗裡的爆米花，任何東西她都有辦法「數」出來！老師想說服她用「乘法」來數會更快，但阿曼達怎麼也不相信，直到她作了一個不可思議的瘋狂大夢……
 
　　洪蘭（中央大學教授）：
　　阿曼達很喜歡數東西，任何東西看到了都要數，但是一個個的數當然是很慢，老師教她乘法，她不肯學，固執的用她原來的方法。直到有一天做夢時，羊騎了腳踏車飛也似過去，來不及數了，她才領悟到乘法的妙用。作者用風趣的故事點出加法和乘法的關係；乘法其實就是快速的加法，是倍數的概念。這本書不著痕跡的讓孩子領悟到兩者的關係，真是一本好書！
 
　　●魔數小子5：《國王的超級特派員》（計算數量的祕密）
　　國王擁有很多很多特派員，負責解決王國裡發生的各式各樣、大大小小的麻煩事兒，例如「車子爆胎」特派員、「長水痘」特派員、「找不到作業」特派員、「襪子不成對」特派員、「打翻奶瓶」特派員……等。

　　因為國王任命的特派員實在太多了，連他自己都搞不清楚到底總共有多少位。於是，國王要求他的皇家顧問幫他算一算，看看他到底有幾位特派員。可是，國王搞不懂顧問到底是怎麼算出來的，覺得既困惑又生氣。幸好，聰明的小公主想出了好辦法，終於讓國王了解到，要計算出有幾位特派員其實不是只有一種方法！

　　在這個熱鬧的故事中，除了介紹我們所使用的數字系統之外，更搭配了充滿歡樂氣氛的圖畫，使得學數學就和讀一本很棒的故事書一樣好玩！

　　陳佩正（前臺北教育大學自然科學教育學系副教授）：
　　這本書以孩子日常生活中常發生的趣味糗事開場，讓孩子在親切熱鬧的故事及充滿歡樂氣氛的圖畫中，輕鬆學習到各種不同的計算數量的方法。原來，學數學竟然可以像讀精采有趣的故事書一樣瘋狂好玩呢！

系列特色

　　適用國小108課綱數學領域課程。新版邀請「數感實驗室」創辦人賴以威老師導讀。

　　●【魔數小子】是【魔法校車】之外最膾炙人口、暢銷全球的兒童數學繪本系列，享譽國際的兒童數學大師瑪瑞琳‧伯恩斯（Marilyn Burns）透過有趣的故事，顛覆艱澀難懂的數學學習透過有趣的故事，帶領小讀者一起開心、創意、搞笑、瘋狂「玩」數學。 　　

　　●【魔數小子】是最經典的數學繪本代表作，網羅一流作繪者，加上伯恩斯親自設計的活動教案，每一本都獲得小讀者們的熱烈迴響。

　　●【魔數小子】將國小孩子學習數學最可能遇到的基礎概念例如數量、加法到乘法、周長和面積、幾何圖形等等，以俏皮輕鬆的手法轉化為孩子喜愛的故事，帶領他們進入繽紛的數學世界。

　　●台灣版特別針對師長們指導數學所需，由「數感實驗室」創辦人賴以威老師專文導讀，前臺北教育大學自然科學教育學系副教授陳佩正老師審訂並設計「給家長和老師的話」單元，絕對是小孩超愛看、大人超好用、不可錯過的超優質繪本。

　　●邀請第一線國小教師協助審製與現行「國民教育基本課程綱要（108課綱）主題對照與討論」，實際提供如何搭配運用於教學現場的建議，是師長實用度滿分的繪本系列！

　　【專文導讀】
　　賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授）
 
強力推薦

　　阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員）
　　房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員）
　　林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主）
　　林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長）
　　陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長）　
　　洪蘭（中央大學教授）
　　凌拂（文學作家）
　　陳佩正（前臺北教育大學自然科學教育學系副教授）
　　曾志朗（中央研究院院士）
　　劉克襄（作家、自然觀察者）
 
　　【魔數小子】是一套我認為不管放在教室或孩子的臥房都很適合的讀物，是一套能讓孩子看見生活中的數學的有趣繪本。──賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授）

　　【魔數小子】數學繪本透過脈絡化的情節安排，引發學生透過思考，讓數學知識的生成、精煉、有效的文化演進，得以自然的醞釀發展，是協助家長、老師、學生進行數學素養學習與應用的好幫手。──阮正誼（高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員）

　　好奇心是學習的動力，趣味才能點燃學習的熱情。對於數學學習而言，最難得的是將枯燥的數學概念穿上輕鬆有趣的外衣，吸引孩子們主動親近，並快樂學習。──房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員）

　　【魔數小子】的故事十分吸引人，也是生活場景中常常出現的問題，有趣又有效，叫孩子怎麼不愛它？──林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主）

　　【魔數小子】系列是一套活潑有趣的數學繪本，能呼應十二年國教數學領域課綱所指出「數學是一種語言，宜由自然語言的題材導入學習」，是孩子極佳的閱讀書籍。──林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長）

　　這套書是符合時代素養的數學學習讀本，值得推薦給現場教師進行跨領域學習的延伸探索。──陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長）
 
 

作者介紹

作者簡介

瑪瑞琳．伯恩斯（Marilyn Burns）【活動設計者】

　　國際知名的兒童數學教育專家，也是膾炙人口的童書作者。她曾經策劃、撰寫了數十本給孩子和老師的繪本及讀物，獲得廣大的歡迎與信賴，並建立了絕佳的口碑與暢銷風潮。她也因為在數學教育領域的傑出貢獻，在1997年獲頒「Louise Hay Award for Contributions to Mathematics Education」獎項，2010年入選「教育出版名人堂」。

　　伯恩斯曾經擔任美國的國小數學老師多年，深刻了解孩子在數學學習過程中的困難和需求，也因此發展出一套從孩子的角度出發，能充分激發孩子思考潛能，又可以讓孩子輕鬆理解、有效運用的數學學習法。她的互動式數學解題課程，不僅影響美國的老師與教育當局，更影響了全球無數兒童和成人。

　　【魔數小子】系列是伯恩斯一手打造、最經典的兒童數學繪本之一，以俏皮輕鬆的手法，帶領孩子進入繽紛的數學世界。本系列網羅了一流的作者與繪者，每一本都加上伯恩斯親自設計的活動教案，使本系列一推出即掀起熱烈迴響，幾乎每一本都得到網路書店讀者五顆星的最高評價。

艾琳．佛里德曼（Aileen Friedman）

　　出生在美國馬里蘭州的巴爾的摩市，也在那兒長大。後來她離開家，在紐約走出自己的一條路。她以優異的成績從史基德摩爾學院畢業，當過小學三年級的老師，然後轉行進入出版界，從此一直待在這個行業。目前是一位設計師、藝術部門主管，也是兒童書的作者。居住在美國加州的磨坊谷，始終做著環遊世界的美夢。

辛蒂．紐斯汪德（Cindy Neuschwander）

　　熱愛兒童與教學的國小老師，擁有十餘年的教學經驗。她的專業及熱情都用在教書上，尤其喜愛教小朋友輕鬆、快樂的學數學。
 
繪者簡介

黛比．提莉（Debbie Tilley）

　　風格獨特的插畫家。她輕鬆風趣、開朗明快的繪畫作品，曾經出現在許多的童書和雜誌上。現在和她的寶貝狗兒米莉、貓兒維尼，還有一隻成長速度超快的小貓哈瓦。
 
戈登．西佛里雅（Gordon Silveria）

　　從小在加州舊金山長大，擁有舊金山藝術學院現代藝術學位。就像本書裡的三角形，他也喜歡改變，喜歡嘗試新鮮有趣的事。從壁畫到設計T恤到童書插畫，他都樂在其中。目前在舊金山藝術學院繪圖工作室擔任指導工作。

金．霍華（Kim Howard）

　　在薩克拉門多河畔長大，父親是數學家。17歲時，她想買一艘船屋不成，只好去念加州大學柏克萊分校，畢業時修得美術學士學位，主修繪畫，另外也修得戲劇學士。她曾當過服務生、演員、模特兒、織品設計師，現在則專心當插畫家。她住在美國艾達荷州的肯強鎮，畫這本書的同時也讓她陷入回憶裡，記憶中父親總是耐心幫她做完數學的幾何作業。

麗莎．伍卓芙（Liza Woodruff）

　　優秀的繪本插畫家。從小在美國羅德島長大，畢業於波士頓藝術學院。目前從事插畫工作。
 
蘇珊．格瓦拉（Susan Guevara）

　　曾住在法國，並在比利時皇家藝術學院念書。她後來搬到美國舊金山，因公寓不能養狗，所以只好在創作的圖畫書裡畫了許多狗兒。她在出版的第一本書裡，每一頁都畫了她的夢中小狗「史波基」，全書總共有32頁，印了一萬本，所以她想，這個世界上就有了32×10,000 = 320,000隻史波基了！她總是自己發明不同的計算方法，在《國王的超級特派員》這本書就畫了其中一種！

譯者簡介

吳梅瑛

　　文化工作者。喜愛傳統也熱愛現代，喜歡接觸、探索各種新奇有趣的事物。譯著多本廣受兒童喜愛的自然科學繪本【魔法校車】系列，以及【原來，昆蟲這樣長大！】系列的《嗨！我是蜻蜓》與《嗨！我是蜜蜂》等。
 
冶海孜

　　中央大學英美文學系畢業，故鄉在沃野千里的嘉南平原。看遍各齣卡通，酷愛與兒童相關的事、物、情。從小想當野孩子，因為可以很用力打噴嚏不怕被別人嫌，可以盡情咆哮不怕被糾察隊囉唆，可以想笑時大聲笑不用裝正經……。野孩子，都有一塊自己的祕密花園，也都有一個和湯姆一樣的夢想，想當勇敢的海盜，或成為正義調皮的彼得潘。曾翻譯多本暢銷兒童自然科學繪本【魔法校車】系列，包括《小水滴大旅行》、《電路大冒險》等。
 
王心瑩

　　夜行性鴟鴞科動物，出沒於黑暗的電影院與山林田野間，偏食富含知識與文化厚度的書與雜誌。譯有《魔法校車：科學博覽會》及《魔法校車：人類大演化》等，並曾參與【波西傑克森】、【混血營英雄】、【阿斯嘉末日】、【太陽神試煉】等系列書籍的翻譯。

 

序

導讀

從魔數小子的生活，看見數學
賴以威（「數感實驗室」創辦人、臺灣師範大學電機系助理教授）
 
　　義大利物理學家伽利略（Galileo Galilei）說「大自然是數學寫成的一部書」，英國數學家伊恩．史都華（Ian Stewart）更說過，如果我們把世界上和數學有關係的事物貼上一個紅色標籤，那結果就會是全世界所有的東西都有紅色標籤。

　　的確，數學就是這麼無所不在。從最顯而易見的時間、買賣交易，到需要注意一點看才能發現的建築物、道路規畫、氣象預報，再到有些人認為八竿子打不著、但其實依然與數學緊密關聯的音樂、藝術等等。過去很多人認為，學習數學這條路的延長線就是成為數學家，在抽象的數學世界中探索，發現前人不知的數學知識，若有成就，就能像數學家高斯（Johann Carl Friedrich Gauss）、阿基米德（Archimedes）一樣留名數學青史。
 
　　培養活用數學的能力，在於與生活的結合

　　隨著已經成為現在進行式的108新課綱，數學也逐漸呈現出新的樣貌。這次的改革強調「素養教育」帶來很多新的思維，以數學來說，許多人感受到最明顯的變化，就是「在情境中活用」，不管是課本或考試，都多了非常多的生活情境題材。我個人很樂見這樣的改變，因為我相信在這個時代，數學已廣泛應用於各行各業。以我自己來說，我是電機相關背景，在我求學與從事研究的經驗中，數學是非常重要的工具，能幫助我們設計出更高效能的產品，或是幫助我們更有效率的完成研究過程。如同手術刀之於外科醫生，數學就是工程師的強大工具。

　　培養活用數學的能力，這件事乍聽之下好像很困難，但我認為它就是一種日常的思考方式，學習如何運用數學思考。它不一定要寫滿各種算式，重點是要能很自然而然的將數學與生活連結。在這個前提下，【魔數小子】就是一套很棒的經典作品。每一冊都是一個有趣的情境，裁縫師、披薩、生日禮物……，作者運用他的數感所觀察、整理出各種情境與數學連結。好比第一冊《義大利麵與肉丸子》，作者選了餐桌當作生活情境來介紹面積與周長的關係。讀完本書，重點不在於學會面積與周長的計算，而是了解原來這兩個知識就像一個人的身高、體重一樣，是描述形狀的兩組重要數據。
 
　　輕鬆有趣的故事情境，讓孩子更樂於探究與實作

　　【魔數小子】儘管出版多年，依然持續暢銷、廣受推薦，其原因便在於一個個有趣的故事拉近了孩子與數學的距離，進而走入數學的奇妙世界。這套書是由享譽國際的兒童數學教育專家瑪瑞琳．伯恩斯（Marilyn Burns）所一手打造，她深刻感受到孩子學習數學時的恐懼，卻也同時看見了孩子們對於學習數學的渴望，於是她發展出一套能讓孩子輕鬆理解與應用的數學學習法。她的方法備受推崇，影響了無數成人與兒童。

　　在這套書中，她顛覆了傳統數學的學習方法，巧妙的在故事中穿插數學概念，不僅打破「數學就是枯燥無味」的刻板印象，反而激發出孩子的思考潛能。【魔數小子】精緻的插畫與有趣故事鋪陳，足以吸引孩子自發性的閱讀，不需要刻意去強調裡面的數學，純粹作為故事繪本也相當精彩。

　　臺灣版在當年陳佩正老師的策劃下，每一本都有一篇〈給家長的話〉，就像教師手冊一樣，讓老師與家長讀完之後，更知道在陪讀時可以怎樣適當的引導，帶孩子進行更多的討論，甚至轉換成動手操作的活動。一個觀念能透過不同的方式認識與學習，這樣的多角化學習比起反覆練習紙本題目，會更令孩子印象深刻，不僅學習起來更加有趣，動手操作也符合新課綱強調的探究與實作精神。書末還會將該書所提及的數學內容，對應到現行課綱的知識點，數與量、關係、不確定性、空間形狀……都有對應的故事。因此，老師不需要花太多時間，就可以將這本書導入課程之中，變成中低年級很棒的教學補充資源。

　　新課綱雖然主要是影響學校教育，但我們都同意，真正的教育不侷限於課本，任何素材、任何時間都可以讓孩子學習。【魔數小子】是一套我認為不管放在教室或孩子的臥房都很適合的讀物，是一套能讓孩子看見生活中的數學的有趣繪本。

推薦序

阮正誼(高雄市梓官國小教師、教育部中央輔導團數學領域輔導員)

　　十二年國教數學領域課程學習所強調培養孩子的數學素養，首要在於如何營造一個可親近、想像、體現、引動概念生成與精進歷程、產生學習需求的環境。遠流的【魔數小子】數學繪本，圖文內容提供了十分豐富、多元且有趣的情境故事，正符合這樣優質的條件。透過脈絡化的情節安排，引發學生透過思考，讓數學知識的生成、精煉、有效的文化演進，得以自然的醞釀發展，是協助家長、老師、學生進行數學素養學習與應用的好幫手。

　　在《義大利麵與肉丸子》一書中，菜園種菜、採集蔬菜、烹調食譜都是生活素材容易理解的情境，利用宴客時規畫用餐人數與桌椅數量的對應變化，更是讓原本小朋友容易弄混的「周長與面積」概念，變成容易操作與想像的絕妙素材。

　　在《貪心的三角形》中，連結生活情境各式各樣物件和景物的形狀，賦予幾何的「平面圖形」擬人化的角色，有趣的對白、精心的故事情節安排，讓多邊形逐漸增加邊數到無限，最後到「圓」，這樣抽象難懂的過程變成了具體容易想像的題材。

　　在《夢想家的披風》中描繪一個裁縫師家庭為國王製作披風所發生的故事，故事裡每位人物角色刻劃鮮明、引人入勝，同樣形狀的拼布縫組拼接成一件平整的披風，營造「可鑲嵌圖形的條件」這個可探究的題材-，讓數學探究變得平易近人，不是「高不可攀」。

　　在《阿曼達的瘋狂大夢》中，描繪愛用數數和加法的主角遇到夢中「大數」的情境，使得原本「計數」的技能有了「提升」的需求，讓「乘法」的有效性得以被信任，也讓「數學」這個知識在生活中「需求的價值」獲得肯定與重視。

　　《國王的超級特派員》一書的情節安排十分有趣，讓原本較為枯燥的資料統計過程變得生動逼真。作者利用計數過程所使用的多元記錄方式，讓學生應用乘除概念，比較不同計數單位與結果的影響以及使用的方便性，更特別還的是，還能延伸和抽象難懂的「位值」概念連結，效果真是強大！

　　【魔數小子】的有趣生動，軟化了數學原本抽象、生硬的印象。大家還等什麼呢？趕快拿一本來讀讀吧！
 
房昔梅（臺北市數學輔導團榮譽輔導員）

　　好奇心是學習的動力，趣味才能點燃學習的熱情。對於數學學習而言，最難得的是將枯燥的數學概念穿上輕鬆有趣的外衣，吸引孩子們主動親近，並快樂學習。

　　十二年國教課綱主張在生活情境中學習數學，並能運用課堂習得的數學知識解決實際的生活問題。【魔數小子】系列叢書選用了貼近孩子們生活經驗的題材，以生動活潑的筆觸，將數學知識鋪陳在有趣的故事情節裡，不僅可以延伸教材中的數學概念，擴充教材的情境，讓孩子們真實感受數學與生活的連結和實用性；同時配合了豐富多元的活動，讓孩子們自然而然的探究數學問題，發展數學想法，應用數學概念，為數學學習增添更多樣的色彩，進一步提高學習效果。無論在家裡，或在學校，都是不可多得的優良輔助讀物。
 
林怡辰（資深國小教師、未來大人物教育類得主）

　　談到「數學繪本」，第一順位就是【魔數小子】。我在師院數學系就讀時，無論從師院的課堂、教授的講義或推薦書目裡，這套書一直是北極星般的存在。

　　好書雋永，超越時空限制，當然第一就是有趣。數學繪本最怕就是數學味太強、太刻意，而【魔數小子】的故事十分吸引人，也是生活場景中常常出現的問題，有趣又有效，叫孩子怎麼不愛它？

　　第二則是重點在魔鬼細節裡。單讀繪本就有所獲，書後還都附上深度思考引導的〈伯恩斯的數學祕笈〉。作者瑪瑞琳．伯恩斯為享譽國際的兒童數學教育專家，她從兒童出發，拉近孩子和數學的心理距離。讀完之後，從思考、討論、動手做、還能直接教學，一條龍的服務，難怪長青歷久不衰。

　　【魔數小子】是一套能和孩子一起讀故事、玩數學、練思考的繪本，不妨體驗一下數學繪本界的北極星吧！
 
林原宏（臺中教育大學數學教育學系教授、台灣數學教育學會理事長）

　　閱讀是知識的重要入口，具有情境故事之圖文並茂的數學繪本，最能引起孩子閱讀的動機，展開自主學習之旅。當今各國的數學素養重視STEM（科學、科技、工程、數學）、STEAM（科學、科技、工程、數學、藝術）、STREAM（科學、科技、閱讀、工程、藝術、數學）等跨領域學習，而【魔數小子】系列是一套活潑有趣的數學繪本，能呼應十二年國教數學領域課綱所指出「數學是一種語言，宜由自然語言的題材導入學習」，是孩子極佳的閱讀書籍。

　　這套書除了有好看的故事，書末的〈國民教育基本課程主題對照與討論〉、〈伯恩斯的數學祕笈〉、〈給家長和老師的話〉更可提供學校數學教學的先備知識與鷹架，非常適合教師作為數學教學輔材，以及親子共讀的素材。

　　因應108課綱，遠流出版公司將【魔數小子】系列編修出版，個人身為數學師培者（mathematics teacher educator, MTE）的一份子，深有所感並樂於為序推薦，希望孩子們能因這套書而更親近數學。
     
陳靜姿（臺中市西屯區永安國小校長、臺中市數學輔導團總召校長）

　　過去學校教育受到三大主義（形式主義、升學主義、孤立主義）的影響，數學學習往往脫離了學習的脈絡化及實用性。108課綱的「核心素養」導向，強調跨領域的統整，臺中教育大學數學教育系甯平獻教授認為，「素養是為了改善生活、擴大社會參與的需求而產生的生活應用」。為了因應未來環境的變化，個人需持續學習以發展新的能力與技巧，期能培養學生成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。

　　遠流出版公司引進美國暢銷經典數學繪本【魔數小子】，藉由活潑有趣的生活故事，將數學概念的數、量、形等元素巧妙的融入真實的生活情境。繪本故事結合不同領域的議題，不僅激發孩子的學習興趣，跨領域的整合教材更提供孩子「有感」的學習機會，讓學習產生意義。這套書是符合時代素養的數學學習讀本，值得推薦給現場教師進行跨領域學習的延伸探索。