當地球另一端發生核爆，飢寒交迫的困境襲捲而來……

為了生存，為了保護弟弟及朋友，

他該搶劫超市還是活活餓死?他該投靠母親還是自立自強？

在十七歲的費恩看來，那天跟往常並無不同──早上睡過頭，急著趕搭校車，熬過一堂又一堂的課，還要在他心目中最美好的女孩面前維持形象。然而那天跟往常確實截然不同，因為就在地球的另一頭，核彈爆炸了。

隔天早上費恩醒來，天氣變得陰暗嚴寒，還下起灰色的雪。沒有網路，沒有手機，沒有電視，沒有電力，爸媽也不在身邊，一切都變了。而在學校的所知所學，一切都派不上用場。

爸媽不在，食物與飲水愈來愈少，天氣也愈來愈冷，費恩和弟弟麥克斯必須設法靠自己活下去。費恩連結同伴安諾和女友露西，一路逃往雪梨市中心，希望能得到在災難應變中心工作的媽媽援助。

這段漫長的旅程，充滿困難與危險，有些熟識的人因食物和木柴短缺想殺死他們，而陌生人的慈悲卻常令他們感到驚奇。他們忍不住質疑何者為是，何者為非？他們該信任什麼人？為了活下去並保護鍾愛的人，他們的自救底線到底在哪裡？

面對一個近乎世界末日的未來，這群好朋友一起對抗暴力、憎恨和貪婪，同時也擁有愛、友誼和希望。經由永不放棄的奮鬥，他們堅信一定有某一個可以重建生活的地方，並攜手繼續這段旅程……

*另附學習單

SDGs永續發展目標

#消除飢餓

#良好健康與福祉

#優質教育

#乾淨水與衛生

#可負擔的潔淨能源

#永續城市與社區

#負責任的消費與生產

#夥伴關係

得獎紀錄

★2014年澳洲青少年年度推荐圖書獎

★2013年Aurealis最佳青少年小說類獎項

★入圍2014年澳洲金墨水獎的決選名單

★第71梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物

★2017年度「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎

★第39次文化部推薦中小學生優良課外讀物

★2016年12月誠品選書

★109年教育部新生閱讀推廣計畫選書

★2024年天下雜誌教育基金會希望閱讀百大好書

媒體書評

★本書巧妙呼應戈馬克．麥卡錫的《長路》，敘事手法令人嘆服。──澳洲週日時代報

★緊張驚險，高潮迭起，令人讀來甚有共鳴。──新堡先鋒報

★逼真嚇人，引人入勝……寫給青少年的絕佳小說。──觀察家日報

★就後啟示錄青少年小說而言，本書寫實逼真得驚人……一則強而有力的寓言，突顯澳洲對海外難民的人道態度危機。──澳洲最大圖書資訊網站Books + Publishing

★這本處女作筆法精湛，引人入勝，呈現一段扣人心弦的求生故事。極力推薦。──澳洲青少年讀物雜誌Magpies

★佐恩逼真建構出一個幽閉恐怖的黑暗世界。──電子雜誌「流行語」

★這是我整年下來讀過最棒的一本青少年小說。你自己拿起來讀讀看吧，保證絕不後悔。──青少年書評網

作者簡介

克萊兒．佐恩(Claire Zorn)

成長於澳洲藍山鎮，也是本書主角費恩的居住地。目前跟丈夫與兩名年幼孩子住在新南威爾斯州的南部海邊，大學專攻藝術，之後研習寫作並取得學士後文憑。她熱愛音樂，蒐集復古家具，相當熱中游泳。本書是她的第一本著作，出版後即榮獲二○一四年澳洲青少年年度推薦圖書獎、二○一三年Aurealis最佳青少年小說類獎，並入圍二○一四年澳洲金墨水獎。她的第二部作品The Protected，榮獲二○一五年維多利亞總督青年文學獎、CBCA青少年年度推薦圖書獎及澳洲總理青年文學獎。

寫作動機

克萊兒．佐恩在十三歲時，讀了露易絲．勞倫斯（Louise Lawrence）的小說《核塵埃之子》（Children of the Dust），才知道核冬這個概念，書中的內容讓她相當害怕，從此心底就覺得這類恐怖事情有可能發生。

於是，本書的寫作構想漸漸浮現，起初是一幅畫面：一個青少年處在某個昏暗地方，設法保護一群人卻感到力不從心。此外，當澳洲掀起對海外難民的激烈爭論，她愕然發現，一個人的人身安危與生活品質在某些程度上取決於地圖上的一條線：出生在這一邊，你會有食物與庇護，獲得健保與教育；出生在另一邊，你則一無所有。

至於本書的建構場景，她是從雜誌《科學人》（Science American）的一篇文章中獲得。那篇文章詳細呈現科學家模擬核爆後塵埃雲的數據模組，包括塵埃雲在大氣層的動態、氣溫下降的幅度和日照的遮蔽量，也探討核塵埃對作物生長及食物供應的長期影響。

這些資料是種子，供克萊兒．佐恩天馬行空的馳騁想像。她也檢視小規模事件的影響，例如二○一○年十一月的昆士蘭州水患，然後把各類影響放大規模。她還研究路況不穩時的食物供應與基礎設施狀況。她爸爸曾告訴她，空氣中的碳分子會癱瘓發電廠，她也把這概念當作種子悉心灌溉。我們非常依賴電力，一旦供電停止，社會將陷入全面停擺，這個故事則於焉展開。

譯者簡介

林力敏

輔大翻譯所畢業，曾獲聯合報文學獎、梁實秋文學獎、林榮三文學獎等國內重要文學獎項，在聯合報寫過專欄。熱愛騎車兜風與四處旅行，持續探索各類新知，探索文學與人生。