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尿床專家
原來尿床也有完美絕招!
松鼠莫克是有名的尿床專家。
「哇──今天是橡實的形狀。」白兔小風羨慕的說。
「很棒吧!昨天是香蕉形狀,再之前是火箭喔!」
「我也想尿出這麼有趣的形狀。該怎麼做呢?請教教我。」
以輕鬆、幽默的態度,和孩子一起面對尿床的挫折吧!
*注音:有
名人推薦
王宏哲(天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長)、黃瑽寧(馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師)、蔡秀男(泌尿科專科醫師、藥師、法律碩士)……國內知名醫師與兒童發展專家一致推薦!
讀者回響
爸爸媽媽心有戚戚焉推薦:
孩子尿床,對家長而言是非常頭疼、苦惱的事,我和孩子們愉快的閱讀了這故事,不得不說以反話的方式告訴會尿床的孩子睡前要做哪些事,相當幽默。
面對孩子尿床,當家長的毫無選擇,只能苦笑的對孩子說,祝你尿出一個漂亮的床(笑)。
──日本山形縣‧梅木水晶
女兒在圖書館看到這本書馬上被標題吸引,立刻說:「我想要借!」這是一個充滿創意的尿床繪本,圖畫得很棒,尿床的技巧容易理解,但如果孩子模仿,麻煩就大嘍!(大笑)
看完之後,我開玩笑的問:「今天晚上你們知道怎麼做,才可以尿出完美的床吧?」兒子回答:「我才不要尿床!」我大笑,女兒卻回答:「知道!」啊?看來我今晚得時時刻刻掀開棉被,確認女兒有沒尿床了……^o^
──日本石川縣‧Yuaya
當父母的看到孩子尿床真的很困擾,但原來可以將它視為一門藝術,不抱怨。告訴孩子怎麼做才能尿床的方式來讓他們知道如何避免,真是有創意。
當你早上起床,看見大家家門前都晒著各種尿床床單也太有趣了XD
──日本宮崎縣‧貓熊小姐
text_isbn 9789869383486
- #便便 #戒片 #馬桶 #嗯嗯 #大便 #噗噗 #小便 #廁所 #尿床
- 作者: 正道薰
- 原文作者:正道かほる
譯者:謝依玲
繪者:橋本聰(橋本聡)
出版社:小熊出版
出版日期:2017/02/22
語言:繁體中文
內容簡介
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
同理鼓勵取代焦慮責備
尿床,其實也可以很有創意嘛!
同理鼓勵取代焦慮責備
尿床,其實也可以很有創意嘛!
原來尿床也有完美絕招!
松鼠莫克是有名的尿床專家。
「哇──今天是橡實的形狀。」白兔小風羨慕的說。
「很棒吧!昨天是香蕉形狀,再之前是火箭喔!」
「我也想尿出這麼有趣的形狀。該怎麼做呢?請教教我。」
以輕鬆、幽默的態度,和孩子一起面對尿床的挫折吧!
*注音:有
名人推薦
王宏哲(天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長)、黃瑽寧(馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師)、蔡秀男(泌尿科專科醫師、藥師、法律碩士)……國內知名醫師與兒童發展專家一致推薦!
讀者回響
爸爸媽媽心有戚戚焉推薦:
孩子尿床,對家長而言是非常頭疼、苦惱的事,我和孩子們愉快的閱讀了這故事,不得不說以反話的方式告訴會尿床的孩子睡前要做哪些事,相當幽默。
面對孩子尿床,當家長的毫無選擇,只能苦笑的對孩子說,祝你尿出一個漂亮的床(笑)。
──日本山形縣‧梅木水晶
女兒在圖書館看到這本書馬上被標題吸引,立刻說:「我想要借!」這是一個充滿創意的尿床繪本,圖畫得很棒,尿床的技巧容易理解,但如果孩子模仿,麻煩就大嘍!(大笑)
看完之後,我開玩笑的問:「今天晚上你們知道怎麼做,才可以尿出完美的床吧?」兒子回答:「我才不要尿床!」我大笑,女兒卻回答:「知道!」啊?看來我今晚得時時刻刻掀開棉被,確認女兒有沒尿床了……^o^
──日本石川縣‧Yuaya
當父母的看到孩子尿床真的很困擾,但原來可以將它視為一門藝術,不抱怨。告訴孩子怎麼做才能尿床的方式來讓他們知道如何避免,真是有創意。
當你早上起床,看見大家家門前都晒著各種尿床床單也太有趣了XD
──日本宮崎縣‧貓熊小姐
作者介紹
作者簡介
正道薰
童話作家,日本兒童文學學會會員。出生於日本新潟縣,曾獲日本兒童文學協會新人獎、日本兒童文藝新人獎。作品類型包括:童話、繪本,也在雜誌上發表文章。致力於圖書館、幼兒園和小學推廣閱讀二十餘年。自2008年於日本兒童文學學會擔任講師開授課程,指導後輩。
繪者簡介
橋本 聰
出生於日本神奈川縣。從事雜誌、書籍、廣告、海報等插畫繪製,近年也在英國、德國、瑞士、韓國等地工作。《尿床專家》是他的第一本繪本創作。
譯者簡介
謝依玲
在臺灣學化學,在日本學兒童文學,喜歡到世界各地旅行,拜訪童書作品的出生地。著有《帶著童書去旅行:日本繪本、美術館、圖書館之旅》,譯有《1數到100的故事》(小熊出版)等多本日文繪本。
正道薰
童話作家,日本兒童文學學會會員。出生於日本新潟縣,曾獲日本兒童文學協會新人獎、日本兒童文藝新人獎。作品類型包括:童話、繪本,也在雜誌上發表文章。致力於圖書館、幼兒園和小學推廣閱讀二十餘年。自2008年於日本兒童文學學會擔任講師開授課程,指導後輩。
繪者簡介
橋本 聰
出生於日本神奈川縣。從事雜誌、書籍、廣告、海報等插畫繪製,近年也在英國、德國、瑞士、韓國等地工作。《尿床專家》是他的第一本繪本創作。
譯者簡介
謝依玲
在臺灣學化學,在日本學兒童文學,喜歡到世界各地旅行,拜訪童書作品的出生地。著有《帶著童書去旅行:日本繪本、美術館、圖書館之旅》,譯有《1數到100的故事》(小熊出版)等多本日文繪本。
序
專家導讀
同理鼓勵取代焦慮責備
文/蔡秀男(泌尿科專科醫師、藥師、法律碩士)
相當有趣的繪本,以幽默、開朗的故事,讓小朋友、家長與老師,能從另一個角度看待尿床一事,進而對尿床有正確且健康的認知,幫助孩子克服尿床的恐懼,一起面對尿床的問題!
尿床專家松鼠莫克擁有五大尿床祕訣:晚上喝很多的水或果汁、睡前不要上廁所、睡在床上想像要尿出的特別形狀、半夜媽媽叫也不起床上廁所、尿床床單讓別人欣賞互相鼓勵。
反面來說,如何不要尿床呢?避免尿床,至少也有五個方法:晚上不要喝太多液體、睡前上廁所、冥想練習提醒自己不要尿床、半夜爸爸媽媽叫或鬧鐘響就起床上廁所、尿床次數減少時家長要好好鼓勵。
孩子為什麼會尿床呢?主要有三個原因:
(1) 夜間尿液太多:一般人夜間抗利尿激素會升高,但是尿床兒童的夜間抗利尿激素分泌不足,導致夜間產生大量尿液,因此容易尿床。
(2) 膀胱功能性容積較小:功能性膀胱容積較小或逼尿肌不穩定收縮等現象,亦容易尿床。
(3) 大腦覺醒中樞感覺不到尿意:夜間膀胱漲尿時,經感覺神經傳至脊髓再上至大腦,會喚醒兒童起床尿尿,但若大腦覺醒中樞感覺不到尿意,脊髓的反射中樞就會啟動排尿反射,導致尿床。
面對孩子尿床,家長該怎麼做?症狀持續三個月以上,或五歲以上的兒童每周尿床超過兩次,建議進行詳細檢查與治療。
尿床對於孩子的心理有不同程度的影響,旁人對於尿床的態度與認知,也會影響他們的自我認知及自信心的建立,甚至影響其人際關係、社會互動模式與人格發展。
隨著年齡增長,有些尿床兒童會自然改善,有些需要詳細檢查治療,但無論如何,他們都需要家人、老師、同儕、醫護人員的身心關懷與陪伴成長。
身為泌尿科專科醫師,照顧過不少尿床兒童,深刻體會「身心關懷」比「用藥」重要。小時候,我自己也是「尿床兒童」,對於尿床兒童父母的焦慮,孩子成長的身心壓力,更能感同身受!如同尿床專家莫克說:「不管做什麼事,最重要的就是努力的決心。」傾聽、包容並關懷尿床兒童的生理和心理狀態,尿床專家也可以成為「不尿床專家」!
這是本很棒的繪本,讓小朋友與家長了解,尿床是成長階段的常見現象,不須為此感到丟臉或羞恥。尿床是可以避免的。
很開心國內出版社與社會大眾一同關懷尿床小天使,陪伴他們努力的過程中,家長和老師也會從他們身上獲得啟發與收穫。同理鼓勵取代焦慮責備,正向關懷勝過負向批評!
同理鼓勵取代焦慮責備
文/蔡秀男(泌尿科專科醫師、藥師、法律碩士)
相當有趣的繪本,以幽默、開朗的故事,讓小朋友、家長與老師,能從另一個角度看待尿床一事,進而對尿床有正確且健康的認知,幫助孩子克服尿床的恐懼,一起面對尿床的問題!
尿床專家松鼠莫克擁有五大尿床祕訣:晚上喝很多的水或果汁、睡前不要上廁所、睡在床上想像要尿出的特別形狀、半夜媽媽叫也不起床上廁所、尿床床單讓別人欣賞互相鼓勵。
反面來說,如何不要尿床呢?避免尿床,至少也有五個方法:晚上不要喝太多液體、睡前上廁所、冥想練習提醒自己不要尿床、半夜爸爸媽媽叫或鬧鐘響就起床上廁所、尿床次數減少時家長要好好鼓勵。
孩子為什麼會尿床呢?主要有三個原因:
(1) 夜間尿液太多:一般人夜間抗利尿激素會升高,但是尿床兒童的夜間抗利尿激素分泌不足,導致夜間產生大量尿液,因此容易尿床。
(2) 膀胱功能性容積較小:功能性膀胱容積較小或逼尿肌不穩定收縮等現象,亦容易尿床。
(3) 大腦覺醒中樞感覺不到尿意:夜間膀胱漲尿時,經感覺神經傳至脊髓再上至大腦,會喚醒兒童起床尿尿,但若大腦覺醒中樞感覺不到尿意,脊髓的反射中樞就會啟動排尿反射,導致尿床。
面對孩子尿床,家長該怎麼做?症狀持續三個月以上,或五歲以上的兒童每周尿床超過兩次,建議進行詳細檢查與治療。
尿床對於孩子的心理有不同程度的影響,旁人對於尿床的態度與認知,也會影響他們的自我認知及自信心的建立,甚至影響其人際關係、社會互動模式與人格發展。
隨著年齡增長,有些尿床兒童會自然改善,有些需要詳細檢查治療,但無論如何,他們都需要家人、老師、同儕、醫護人員的身心關懷與陪伴成長。
身為泌尿科專科醫師,照顧過不少尿床兒童,深刻體會「身心關懷」比「用藥」重要。小時候,我自己也是「尿床兒童」,對於尿床兒童父母的焦慮,孩子成長的身心壓力,更能感同身受!如同尿床專家莫克說:「不管做什麼事,最重要的就是努力的決心。」傾聽、包容並關懷尿床兒童的生理和心理狀態,尿床專家也可以成為「不尿床專家」!
這是本很棒的繪本,讓小朋友與家長了解,尿床是成長階段的常見現象,不須為此感到丟臉或羞恥。尿床是可以避免的。
很開心國內出版社與社會大眾一同關懷尿床小天使,陪伴他們努力的過程中,家長和老師也會從他們身上獲得啟發與收穫。同理鼓勵取代焦慮責備,正向關懷勝過負向批評!
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