樵夫弄丟新買的斧頭，懷疑是鄰居的孩子偷的，他偷偷觀察鄰居小孩的對話與表情，於是怎麼看就覺得鄰居小孩像小偷，正當他決定要去報警時，他的太太在廚房的柴堆裡找到了斧頭，而鄰居的孩子也就怎麼看都不像小偷了。

本書特色

　　★ 掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀+聽覺雙重學習，一本書二種收穫！
　　★ 透過故事情節及角色觀點，讓孩子理解自身觀點的侷限，藉此培養思考力及包容力。
　　★ 色彩柔和溫潤，構圖均衡完整，且故事寓意深遠，適合幼兒及低年級孩童閱讀。
　　★ 可愛迷你開本+堅固厚紙板，耐翻、耐摔、書角打圓，是繪本也是玩具，讓幼兒享受滿滿閱讀樂趣！
 

繪者簡介

吳楚璿

　　除了童書插畫之外，也涉足造型設計和漫畫腳本，童書作品包括《妖怪的本事》、《貓咪在哪裡》、《國文說唱童年繪本》和《大青蛙愛吹牛》等，1997年獲選國立編譯館優良漫畫第二名。

　　吳楚璿喜歡在夜深人靜時，將畫筆沾著顏料遊走在畫紙上，有時候在忘情揮灑下，會將畫筆放在喝到一半的咖啡杯裡洗，或是誤喝下以為是咖啡的洗筆水。

　　水墨渲染是他擅長與喜愛的繪畫方式。對他來說，繪畫能抒發情緒。藉著畫筆，他能滿足沉醉色彩中的綺麗夢想，同時也能帶給人們快樂的心情。他以為，繪畫的路是孤寂漫長的，但眾人的肯定就是它給你最好的回報。
 

導讀    

　　《我知道是誰》故事出自戰國時代的《列子》，敘述樵夫弄丟了斧頭，懷疑是鄰家的孩子偷的，而後找到了斧頭，才覺得鄰家的小孩怎麼看都不像小偷的過程。此寓言故事之後延伸為「疑人偷斧」及「疑鄰盜斧」等詞句。

　　在孩子的成長過程中，伴隨自我認知及意識的建立，對事情的觀點也隨之成形。孩子們以自己的角度及看法去看待世界，對於未知的人事物，也容易以既有認知去猜疑，下定論。

　　因此必須透過有趣、簡潔，且能反覆思考的故事，讓孩子理解自身角度的盲點。並經由家長的引導，來導正孩子過度發展的自我意識，一方面培養孩子以多元角度思考，發掘事物的各個面向。另一方面也養成孩子的同理心，學習包容、接納他人觀點，以成功打造良好的思考習慣。