野人出版社
德國幼兒園的玩具極簡運動:買得多不如選得巧!玩具愈簡單,愈能玩出無限創造力!
型號: AT114
HK$ 127
一至五本69折 HK$88

六本或以上65折 HK$83

作者: 莊琳君  

出版社:野人  

訂閱出版社新書快訊

出版日期:2022/01/25

語言:繁體中文

✓玩具不收!遊戲間總是亂得像戰場?

✓孩子不滿足!想要的玩具永遠少一樣?

✓不懂玩!沒大人陪,孩子不會自己玩?

    德國幼兒園教學長教你:

買得多不如選得巧!

玩具愈簡單,愈能玩出無限創造力!

    玩具愈多,孩子未來成癮的可能性愈高;玩具極簡,才能啟動孩子的想像超能力!現任德國幼兒園教學長,執教超過15年的經驗大公開,從具體的玩具選購、玩法,甚至分享德國最盛行的「無玩具運動」經驗,一一解惑父母最頭痛的問題:

    【煩惱1】玩具款式日新月異,到底哪種比較好?

作者針對0~6歲幼兒發展需求撰寫的「精選玩具選購指南」,

讓家長精準購買不失手 ,用好玩具刺激嬰幼兒感官發展、

促進1~3歲的手眼協調能力、發展4~6歲的社交技能!

    【煩惱2】孩子看到玩具非買不可,每種玩具都「想要」!

過量玩具會讓孩子過度依賴物質、將自我價值建立在外在標準,甚至有成癮可能!

了解德國家長與幼兒園的「惜物」精神與做法,用少量玩具創造豐富童年。

    【煩惱3】不專心!一件玩具在手,孩子卻無法專注玩上10分鐘

這代表孩子的專注力已經嚴重超載!

建議爸媽先給予孩子簡單的任務目標,用成就感逐步延長孩子的遊戲續航力。

    以上煩惱都是「玩具過量」的警訊,若出現任何相同情況,

請立即跟著幼教專家建立孩子的「玩具極簡計畫」!

    Q1.「玩具極簡運動」的目標是什麼?為何在德國掀起熱潮? 

→德國幼兒園的教育理念便是培養獨立、自信的孩子,

玩具極簡能訓練孩子與挫折感、無聊感正面對決,

不借外力來排解情緒、解決問題,做自己情緒的小主人!

    Q2. 如果幼兒園少了玩具,孩子會不會哭喊著「不想上學」?

→並不會!根據德國幼兒園的實務經驗,

在「無玩具月」實施期間會放寬更多常規限制,

例如讓孩子能自由移動桌椅來改變遊戲空間、執行大型遊戲計畫,

所以玩樂的開心指數不減,孩子們每天都開心期待上學!

    Q3. 「玩具極簡」到底要多徹底?連玩偶、畫筆都要禁止嗎?

玩具極簡並不是要強迫孩子跟心愛的玩具分離,

而是提供一個環境,讓孩子找到更多遊戲的可能。

建議大人們先跟大孩子討論「玩具的休息名單」,

用「共識」取代玩具消失的「被剝奪感」。

  本書特色

    {1}  「0~6歲玩具選購指南」協助爸媽挑選耐玩、好玩,且有益孩子身心發展的好玩具!

    {2}  結合理論與實證研究剖析「玩具過多」的教養壞處,以及提出如何引導孩子進入「深層遊戲」狀態的方法,找回孩子專注力、激發創造力。

    {3}  公開德國幼兒園「無玩具運動」的第一手觀察紀錄!從德國幼兒的實際反應,證明「玩具極簡」的可能性與必要性。

  專業推薦

    ★何翩翩 | 牧村親子共學教室負責人

★周佳欣 | 兒童職能治療師

★陳宜男 | 星願樹職能治療所院長

★趙崇甫(大樹老師) | 育兒顧問

★鄭如安 | 結構式遊戲治療、遊戲式教養倡導者 、高雄市諮商心理師公會第一二屆理事長


text_isbn 9789863846178