編者： 陳衛平

出版社：小魯文化  

訂閱出版社新書快訊

出版日期：2020/08/01

語言：繁體中文

◎結合108課綱理念，聽說讀寫有策略，開啟孩子國際觀的核心素養！

◎60則有聲故事+10本世界史橋梁書+10組互動學習指南+36張世界歷史知識卡

◎跟著時間溜滑梯，重現磅礡歷史場景，來一場世界歷史大旅行，享受「聲」歷其境的樂趣，成為胸懷千萬里的世界人！

兩大特點

(一)金鐘獎團隊專業製作

由數十位專業配音員獻聲演出、金鐘獎團隊負責音效製作，使孩子如歷其境，傾聽尼羅河氾濫的波瀾洶湧、世界大戰的炮聲隆隆，再搭配各國的民族音樂……快樂聽故事，啟發對世界歷史的興趣。

(二)提升口語表達力

透過標準發音及豐富語彙，生動刻畫時代背景與各國文化。重現征服者威廉對部下的機智激勵、俾斯麥慷慨果決的「鐵血演說」……在耳濡目染中，提升孩子的口語表達力！

10本世界史橋梁書介紹

自創世紀到當代，精選60則世界歷史故事，全套共有十冊，每一冊精心設計世界歷史故事、人物介紹、從古看今、世界歷史年代表、知識補給站五大主題單元，包含文化、科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等主題，帶領孩子突破地理版圖的限制，拓展多元思維的深度與廣度。

(一)世界歷史故事

踏上時空之旅，在埃及與巴比倫見證西方文明的發源，參與法國大革命、美國獨立戰爭，還有世界大戰與美蘇冷戰……世界何其大，歷史故事何其多，等你來探索。

(二)人物介紹

釋迦牟尼悟道而得擺脫人間痛苦的大智慧；拿破崙打下無數勝仗，自大卻讓他失去一切。歷史人物就像一面明鏡，照亮前人的得失進退，引導孩子知己知彼，培養綜觀全局的眼光與氣度。

(三)從古看今

基督教與伊斯蘭教為何衝突不斷？和諧的世界該如何促成？許多問題在歷史中一再上演，今日的你，會怎麼做？每則故事附有發人深省的賞析，提供親子討論，啟發待人處事的智慧。

(四)世界歷史年代表

每冊精心編排圖文式年代表，從史前穿越漫長歷史，直到最近全球新冠肺炎的肆虐……帶領孩子走進時光隧道，梳理世界歷史脈絡，呈現人物事件在時間軸的前因後果，建立全方位的理解。

(五)知識補給站

特別邀請悅讀學堂執行長葛琦霞老師指導，帶領八位閱讀推廣名師共同企畫，設計每冊故事的互動學習指南，利用三面分析、能力雷達圖、維恩圖、5W1H、人物事件大配對、鬼腳圖迷宮、人生數學題、給歷史名人寫封信……等創意遊戲，促進孩子思考，培養發現、歸納、與解決問題的能力。

葛琦霞／悅讀學堂執行長

邱怜惠／臺北市博愛國小教師

洪德惠／桃園市自強國小教師

張碧珊／新北市新市國小教師

張馨方／臺北市成德國小教師

陳儀娉／新北市昌平國小教師

傅宓慧／桃園市龍星國小教師

鄭潓妏／基隆市深美國小教師

顧翠琴／基隆市深美國小教師

世界歷史知識卡 桌遊介紹

這套世界歷史知識卡一共36張，每張卡牌都標有人名、時代與生平簡介。悅讀學堂執行長葛琦霞精心設計歷史人物心臟病、歷史記者會、故事接力我來了、我是歷史小達人、歷史偵探辨異同、猜猜我是誰、誰是搶牌王、比手畫腳等八種創意玩法。

我們可以用這套卡牌，在學校的教室和同學進行遊戲，也可以在家裡和全家人一起玩。每種遊戲的人數不同，需要的卡牌張數也不一樣，這些遊戲能讓讀者們對世界歷史與人物更了解、更熟悉，進而培養記憶力、反應力、表達力、創造力及分析力等五大學習力！

本書特色

一、聽世界歷史，輕鬆學習不用背

精選60則世界歷史名人故事與事件，進入歷史隧道，到古希臘聽哲學家蘇格拉底講道理，再去探尋黃沙滾滾的阿拉伯、美洲的原住民族……每則「有聲故事」長約25分鐘，以兒童戲劇的手法，引導孩子在腦中構築全方位的國際觀，不死板不說教不死背。

二、讀世界歷史，拓展國際新視界

自創世紀到當代，精選60則世界史故事，包含文化、科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等主題，帶領孩子突破地理版圖的限制，拓展多元思維的深度與廣度。

三、學世界歷史，核心素養大躍進 

每冊皆附有「知識補給站」，結合108課綱理念，著重「聽說讀寫」的核心素養，運用三面分析、能力雷達圖、維恩圖、5W1H、人物事件大配對、鬼腳圖迷宮、人生數學題、給歷史名人寫封信……等創意遊戲，引發孩子的學習動機與熱情，應用並實踐所學。

四、玩世界歷史，我是歷史小達人

36張世界歷史知識卡，認識雄才大略的君王如彼得大帝、才氣縱橫的藝術家如達文西，還有改變人類發展的科學家如愛因斯坦，以及宗教家、政治家、學者和戰士……與36位不同身分、領域的世界名人做朋友，從上古時期一路玩到當代！

專家推薦

于玟／新北市政府文化局副局長

米君儒／誠品文化藝術基金會執行長

余遠炫／少年小說作家

汪蓓／漢聲廣播電台節目主持人

李偉文／牙醫師、作家、環保志工

李若梅／五歲的仔仔、資深金鐘獎廣播人、國語日報成人正音班老師

李岩勳／新北市國小綜合活動輔導團教師、夢N小社講師群

邱孟月／嘉義縣網寮國小教導主任、嘉義縣國小語文輔導團教師

邱怜惠／臺北市博愛國小教師

洪逸馨／宜蘭縣北成國小教務主任、教育部中央課程與教學輔導諮詢教師（社會學習領域組）

洪德惠／桃園市自強國小教師

梁晨／斯洛伐克經濟文化辦事處行政暨文化專員

張芬芬／臺北市立大學學習與媒材設計系教授、中華民國課程與教學學會 理事長

張碧珊／新北市新市國小教師

張馨方／臺北市成德國小教師

陳沛慈／教育部閱讀推廣教師

陳麗雲／閱讀推廣人

陳婉琪／國立臺北大學社會系教授

陳儀娉／新北市昌平國小教師

葛琦霞／悅讀學堂執行長

傅宓慧／桃園市龍星國小教師

鄭潓妏／基隆市深美國小教師

顏如禎／臺北市日新國小教師

顧翠琴／基隆市深美國小教師

專文推薦

于玟／新北市文化局副局長

這套書與我家老二同齡，它同時也伴隨著兩個孩子在幼兒期睡前的重要時光，現在老大都快三十歲了，怎不讓人感嘆歲月荏苒。不得不佩服小魯，在5G時代來臨時，能充分了解這世代孩子的特性及需要，讓這套值得孩子再三咀嚼的「益友好書」重新陪伴這世代的孩子－－有福氣的孩子！藉由聽，吸收前人歷史的指引，避免重蹈覆轍，為孩子帶來淺移默化的內涵累積；再加上之前版本所沒有的加值學習，這套書是身為家長的您，不能錯過的選擇。

米君儒／誠品文化藝術基金會執行長

小魯《說給兒童的世界歷史》是我在孩子幼兒園的時候買的。孩子當時只是聽著一個一個有趣的故事，但後來慢慢就把歷史的時間軸連起來了。開始認字後，很多字詞也會讓他回想起曾經聽的故事。

這套書用60則歷史上重大事件及傑出人物的故事，讓孩子認識世界上的不同的文化，也了解科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等不同主題，在輕鬆學習歷史之外，更讓親子間有了更多可探討的話題與面向。

余遠炫／少年小說作家

二十多前首次跟小魯文化合作，其實並不是少年小說《落鼻祖師》而是《說給兒童的世界歷史》，因為我是這套作品的編劇之一也擔任聲音演員演出。那不但是屬於我的青春回憶，也是許多孩子的共同回憶。再度看到這部作品以嶄新的面貌出現，內心充滿喜悅。讓更多世代的孩子讀歷史、聽歷史、看歷史、以更多元的方式理解歷史。沉浸在歷史的長河裡，暢快的探索，不但開闊視野，也增加智慧，這是你不能錯過的一套作品喔。

邱孟月／嘉義縣網寮國小教導主任、嘉義縣國小語文輔導團教師

故事魅力大，不管男女老少都愛聽、愛讀！這套《說給兒童的世界歷史》用動人的故事刻劃重要人物、描述歷史事件，讓小讀者們透過歷史而能鑑往知來、而能胸懷世界。如果說國小社會課本的世界歷史像是精簡濃縮版，而這套書則像細緻完整版，能熬燉出對於歷史的熱情與動機，達到加深、加廣的學習。

梁晨／斯洛伐克經濟文化辦事處行政暨文化專員

這套書介紹世界各國聞名於世的歷史事件，並沒有特意按照國別或具體年代而劃分，卻像為小讀者準備一個超級可口的大麵包：每個章節都是以歷史名人的軼事趣聞作酵母引，然後有條不紊地添加時代背景的麵粉與香料，讓文字傳達的東西在讀者心中慢慢發酵，接著提出讓小讀者可以與父母熱烈討論的話題，像是打開了熱騰騰的烤箱，最後不管無論討論的結果如何，孩子腦海中一定「劈里啪啦」划過無數閃光的奇思妙想——這時，小讀者一定會品嚐到自己獨立思考帶來的內心幸福充盈的感覺，這真是一套打開視野、開啟心智、真正的開卷有益的好書！

陳沛慈／教育部閱讀推廣教師

這套書從古至今、脈絡鮮明得完整呈現出歷史的整體樣貌，恰好彌補目前中小學教材中，讓人詬病的不夠整體、不夠全面的缺點。孩子們在聽有聲故事及閱讀文本的同時，不僅容易上手，也更能理解世界各國環環相關的歷史。孩子們不再需要死背硬背，就能輕鬆了解整個世界的歷史，更進而學會如何以古鑑今，成為一個有閱讀思考力的優秀青年。

陳麗雲／閱讀推廣人

我們都知道閱讀力就是超能力，那，要讀什麼呢？給孩子讀什麼最好呢？我說——歷史！歷史，就是曾經發生過的事。如果孩子能聽懂童話故事，能翻閱繪本，那一定能聽懂歷史故事。讀史，使人明智！我們常聽到：「以史為鏡，可以知興替。」所以，古人說：「欲知大道，必先為史。」這套書有歷史真實的故事，有動聽的有聲故事，最特別的是有好玩的「知識補給站」，是讓孩子文史素養扎根的最佳書籍了！

陳婉琪／國立臺北大學社會系教授

我在大學剛畢業、轉讀社會學之前，第一份工作即是天衞文化小魯歷史叢書的編輯與作者。在臺灣童書整體品質仍略顯粗糙的當時，小魯團隊的用心經營、具國際視野的領導，充滿人文氣息的創作環境，讓我印象深刻。同時也感到幸運自己能有這樣的初職經驗。童書編輯與作者的工作經驗，與我日後的社會學學術生涯有什麼關聯嗎？乍看並沒有。但我現在的種種工作需求與設定理想目標（譬如，以清晰易懂的語言傳遞有意義的訊息、透過研究或行政任務努力為教育環境盡上一點心力、為這個社會保留更多求知愛智的美好感受……），與當年這家頗具風格的童書出版公司在我年輕心靈烙印下來的理想，實在不能說沒有關連！ 此時此刻聽說，我曾經參與製作的《說給兒童的世界歷史》套書，即將改寫升級，重版出來！老東家出品，當然要力推！

顏如禎／臺北市日新國小教師

很高興《說給兒童的世界歷史》重版上市，這是一套經典的故事盒，專業的劇場對話編寫，風趣幽默，錄製效果精采！過去孩子小學時，我家每次來回龍潭臺北間，高速公路漫長的交通時間，兩個女兒最愛的事就是要我播放這套有聲故事，劇中人物沙沙和仔仔，還有魔鏡公公，都是他們的偶像。有一回上臺演講還以魔鏡公公當題目說她最愛的這套書呢。姊姊從小的歷史一向考得很好，同學好奇問她怎麼準備的？她歪著頭納悶的想，歷史需要背嗎？就聽魔鏡公公和沙沙、仔仔好聽的故事就好了啊。真的，因為《說給兒童的世界歷史》，歷史對孩子來說，是一個個有趣的故事，裡頭人物都是活生生有血有肉，從來不是死板板的課文人名。這套書，讓孩子自然而然愛上歷史，有著歷史的視野。－－顏如禎及兩個聽《說給兒童的世界歷史》長大的女兒，姊姊大學畢業工作，妹妹大三)

＊適讀年齡：4〜6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀