★從經典學成語 輕鬆掌握語文精華
★從理解到活用 建立扎實語文基礎
本套書包含《看水滸,學成語》、《看西遊,學成語》、《看三國,學成語》三本經典改寫,由資深師鐸獎語文教師李光福從原文中精選最精采的故事段落,融入豐富的成語典故。每冊收錄20則故事,讓孩子在享受文學饗宴的同時,自然而然地培養語文素養。
我們常說「三顧茅廬」、「提心吊膽」、「七上八下」,這些耳熟能詳的成語,都出自這幾部經典名著。作者巧妙地將俠義故事、奇幻冒險、歷史場景重新編寫,搭配完整的延伸學習設計,包括語義解析、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站等單元,幫助孩子更深入理解成語的涵意與用法,讓成語學習變得既有趣又容易理解。每個故事都蘊含著智謀、趣味與豪情,讓孩子在驚心動魄的歷史場景中,掌握成語的精妙用法。
透過這套書,孩子不只能認識經典故事,更能在有系統的學習中,逐步提升語文能力,打好國學基礎。讓我們一起跟著李光福老師的生花妙筆,在經典文學的殿堂中探索成語的奧妙,開啟一場精采的語文學習之旅!
各冊內容
《看水滸,學成語》
★一本最適合中年級以上兒童的成語法寶書
★一扇通往中國古典文學的窗口
師鐸獎語文教師 李光福
帶孩子品味《水滸傳》的豪爽故事
培養閱讀能力,提升閱讀素養!
繼《看三國,學成語》、《看西遊,學成語》後,李光福老師再度出馬,編寫最受矚目的成語系列第三彈!
我們常說某人「有錢有勢」,《水滸傳》中的「鎮關西」就是個典型;想要形容憂慮煩亂,「寢食不安」就很傳神地表達了煩惱到吃不好也睡不好的樣子;除此之外,「七上八下」、「懸腸掛肚」、「氣急敗壞」……這些常用成語,也都出自四大名著之一的《水滸傳》。
透過李光福老師精心挑選的20則《水滸傳》故事,孩子們能夠輕鬆進入這部經典小說的世界;不僅能享受到豪傑好漢們的冒險與挑戰,還能了解這些成語的歷史背景,學會如何在生活中靈活運用。從魯智深拳打鎮關西到林沖雪夜上梁山,每個故事都充滿了俠義精神、忠義情懷,以及生動有趣的人物刻畫。另外,每個成語故事後面還延伸了相關學習,幫助孩子們進一步理解與記憶,將成語學習生活化,讓孩子從小打好國學基礎,厚植語文能力,培養文化底蘊。一起跟著本書從典故學成語,感受古典文學的魅力,成為征服成語世界的梁山泊好漢吧!
《看西遊,學成語》
◎從經典章回小說《西遊記》裡,去蕪存菁,挖掘出最精采的成語故事!
◎延伸相關學習,輕鬆學成語:語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站
師鐸獎語文教師 李光福
精選20則《西遊記》成語故事
繼《看三國,學成語》後,再度從四大名著裡挖寶!
★說對一句成語,勝過千言萬語,這就是善用成語的魅力!
擁有多年現場教學經驗的李光福老師,繼《看三國,學成語》後,這一次從吳承恩筆下的《西遊記》裡挖寶。讀完本書,不但能了解常用20則成語的典故,更能學會160句以上的成語,全方位增強國小中年級以上孩童的成語應用能力。
★一旦開始覺得有趣,吸收知識就是水到渠成!
本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。
有人說「竹籃子打水一場空」,你知道在《西遊記》裡是如何形容的嗎?這裡有一個「更有畫面」的同義成語──
在《西遊記》第二回中,當悟空詢問菩提祖師長生不老的方法,菩提祖師回答:「學這些東西若想長生不老,就如同『水中撈月』一樣。」意思是:當月亮的倒影映照在水面上,雖然看得見,卻完全抓不到、摸不著,到頭來不過是一場空!
我們常說,希望國家能「風調雨順,國泰民安」,其中的「風調雨順」也出現在《西遊記》裡!除此之外,有人遭到「無妄之災」、有人看得「眼花撩亂」、有人挺身「拔刀相助」……這麼多有意思的成語故事,都是李光福老師精選並編寫出來的。
除了回溯典故出處之外,更延伸相關學習:語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站、成語遊戲……相信因誤用成語鬧出的烏龍將大大減少,語文能力顯著提升!
誠摯邀請你,藉由李光福老師的生花妙筆,一起走進《西遊記》的成語世界,敲開中國古典文學大門,自然地悠遊,快樂地學習!
《看三國,學成語》
師鐸獎語文教師李光福 三國成語故事經典著作
沒有憂慮,為什麼可以說成「高枕無憂」?誠心想要聘請人才,為什麼要用「三顧茅廬」來形容?為什麼「樂不思蜀」用來形容玩得不想回家很恰當,還顯得很有學問?
這些成語,都是出自《三國演義》裡高潮迭起的故事。
《看三國,學成語》作者重新詮釋二十則三國時代成語故事,讓孩子隨著三國時代各路英雄豪傑衝鋒陷陣的同時,知道成語的由來,學會成語的使用方法。每篇故事的後面,整理出具有相同或相關意義的成語,讓孩子進一步了解成語的意義,並加深印象。動動腦筋及成語加油站的設計,讓孩子學習、思考如何在生活上正確使用成語,使孩子對成語的運用更加靈活。本書有系統地從點擴展成面,使孩子不僅充實了豐富的歷史、文學知識,還成為說話有風的成語高手!
本書特色
1. 從典故深入理解,打造扎實語文基礎
精選《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》中最精采的故事段落,仔細指出成語出處與來龍去脈。透過生動活潑的改寫,讓孩子在享受經典故事的同時,自然掌握成語的精髓,知其然也知其所以然。
2. 多元延伸學習,強化活用能力
每則成語故事都搭配完整的延伸學習設計,包含語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站等單元。透過系統性的學習架構,幫助孩子深入理解成語的意涵,並學會靈活運用。
3. 生動活潑編寫,學習無負擔
故事內容重新改寫,以淺顯易懂的方式呈現。透過生動的情節和互動式的學習內容,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習,避免死記硬背的學習壓力。
4. 專業教學經驗,親師生共學首選
由榮獲師鐸獎的資深語文教師李光福精心編寫,凝聚三十餘年教學經驗的結晶。不論是課堂教學、課外補充,或是親子共讀,都能提供最適切的學習指引。系統性的編排與專業的教學設計,讓這套書成為教師教學的得力助手,也是親子共學的最佳選擇。
得獎紀錄
★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶
★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。
經典同樂,佳評如潮
《看水滸,學成語》
Taco老師/思辨推手
李秀美/臺中市大坑國小校長、教育部閱讀推手
李佩燕/臺南市新民國小資深閱讀推動教師
林佳諺/新竹縣興隆國小閱讀推動教師
林玫伶/清華大學客座助理教授
林瑋/國語日報編輯部副總編輯
祁立峰/《讀古文撞到鄉民》作者
阿亮老師/亮語夫妻 彭瑜亮
陳孟萍/新竹縣竹中國小閱讀寫作專任教師
鄭俊德/閱讀人社群主編
謝鴻文/兒童文學作家暨研究者
《看西遊,學成語》
Taco老師/思辨推手
方素珍/兒童文學作家
王慧君/資深閱讀推廣人
林瑋/國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事
祁立峰/《讀古文撞到鄉民》作者
編輯小姐Yuli/圖文作家
謝鴻文/兒童文學作家暨研究者
(按姓氏筆畫列名)
*有注音
*適讀年齡:9歲以上
作者簡介
李光福
畢業於省立花蓮師專語文組、新竹師院語教系,在小學服務三十一年後退休,任教期間,曾獲得桃園語文科教學特殊優良教師與師鐸獎的肯定。專長除兒童文學創作外,還包括作文、識字、閱讀教學及國語科教材教學法、語文創意教學和語文選手培訓。目前專職於兒童文學創作,著作累積達一百七十餘本。著作曾獲教育廳兒童文學獎、文化部金鼎獎入圍、人權教育優良圖書獎、好書大家讀年度好書、九歌現代少兒文學獎、臺灣文學好書等獎項。
因為發現兒童文學的美與純真,於是決心為孩子寫書,寫了很多書,也得了很多獎。他說,為孩子寫書,讓他更了解孩子,更接近孩子的心靈,也讓他更保有童心,所以他會一直寫下去。