作者簡介
蔡淇華
1966年生,彰化師範大學教育研究所畢業。現任高中教師。
曾獲臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩創作首獎、總統教育獎主題曲首獎、教育部師鐸獎、星雲教育獎。
出版著作:《青春微素養:36個通往更理想自己的基本功》、《青春正效應:新世代應該知道的人生微哲學》、《一萬小時的工程:隱形的天才》、《寫給年輕:野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種,請坐第一排》、《寫作吧!你值得被看見》、《學習,玩真的》、《寫作吧!破解創作天才的心智圖》
蔡淇華期待自己的文字,可以是青春的降落傘,讓Z世代在全球化的風暴中,可以安全著陸,在每一個,小小的理想王國。
推薦收藏★絕對限量
青春引路人 蔡淇華X藝術創作者 今晚我是手
<熱銷雙書+絕美燙金藏書票>套組,陪你勇敢追夢!
《青春微素養》
108課綱時代來臨,
面對未來挑戰的素養力,你準備好了嗎?
從讀書計劃、自傳到面試,從社團活動到社會參與,
從學習動力到處世態度,
第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。
找到夢想的邏輯,讓努力更加精準,
從現在起,擁有自主學習力,提前布局你的人生。
曾獲師鐸獎肯定與多項文學獎的淇華老師,
執教三十多年,帶領學生寫作、專題研究及社會參與,
整理多年陪伴孩子的經驗,
淬鍊出36個微心法,以工具、方法、動力及態度四大面向出發,
為年輕學子指引思考與前進的方向。
這些場景,也許你感到熟悉:
‧「108課綱上路後,考試及評分標準改變,不再是我熟悉的方法了,我該怎麼辦?」
→面對新挑戰,要有新方法,淇華老師整理與升學考試相關的要訣,迅速抓住評審眼球。
‧「擔心他人對我的看法」、「害怕自己沒有足夠的才能」、「憂鬱被人拒絕」?
→也許,我們不只要有「成功學」,更要有溫柔接納不如意的「失敗學」。
‧「好不容易取得學校或實習的面試機會,該如何在面試後脫穎而出?」
→往內心與經驗探尋,例如說出讓你兩眼發光的內在動機,說出感動你的故事!提早做「職業試探」,透過參與社團、打工、專題等機會,找到心中嚮往的一生志業。
‧「為社團企劃活動,卻不曉得該怎樣寫企劃案?」「活動流程表該如何安排?」
→企劃書分成兩大塊,活動目的與活動說明,要讓人一目了然這個活動要達到什麼目的及程度。
《青春動力學》
新課綱學子必看,《青春微素養》第二彈!
41道原力覺醒元氣帖,獻給青少年邁向未來的人生備忘錄,
全面升級你的學涯、職涯、生涯,為你的夢想開外掛!
在人人都可以是自媒體的時代,你知道「網紅力」也可以是「學習歷程檔案」的一環嗎?
在疫情影響全世界,線上上課成為學校日常,你擁有「遠距力」的六個自學好習慣嗎?
如何培養「溝通力」可以面面俱到?
如何從小細節擦亮自己「品牌力」?
如何借鏡艾森豪法則,推升並實現「夢想力」?⋯⋯
台中市惠文高中圖書館主人,青少年的生命導師蔡淇華主任,
沒有光鮮亮麗的學歷加持,大學畢業後曾在工廠、商業界歷練,
從社會走進校園的淇華老師,早已在他的課堂與社團中,落實了跨域素養學習,
累積三十餘年教學現場的體悟與經驗,具體回應大環境不斷拋出的各種挑戰,
繼《青春微素養:36個通往更理想自己的基本功》引發廣大迴響後,
再次歸納出鼓舞人心的41道內在原力,
邀請青年學子再次盤點自身基本功,
為理想裝上引擎,讓夢想不再遙遠!
喚醒內在原力,找到夢想支點
面對愈趨激烈的全球化競爭,21世紀最需要的就是有「具備系統觀」與「掌握關鍵節點」的人。
身處以素養為導向的教學新浪潮,
其實淇華老師早在二十年前,就開始帶著學生進行社會參與,
十餘年就透過校刊,模擬聯合國等社團,陪伴學生踏入探究實作的世界,
引導青年學子跳出成績的單一視角,
以生活情境為圓周,終身學習為圓心,
一步步落實「自主行動、溝通互動、社會參與」為核心素養的課綱藍圖。
透過淇華老師一篇又一篇寓意深遠的故事,
我們看到在他不怕說真話的循循善誘下,年輕世代如何長出原力,發揮潛力,
回扣新課綱自發、互動,共好的原點核心。
讓本書成為青年學子盤點自身能力,朝夢想勇敢前行的最佳陪伴之書!
各界好評
胡中中(高雄中學教官/學思達核心教師)
許皓宜(心理師/國立台北藝術大學副教授)
黃兆徽(華視新聞部經理/華視新聞雜誌主持人/台大新聞所兼任助理教授)
曾明騰(台中市立龍津高中教師/Super教師)
彭菊仙(親子教養專家)
葉丙成(無界塾創辦人/台大教授)
劉桂光(台北市立復興高中校長)
林怡辰(彰化縣二林鎮原斗國民小學教師)
黃國珍(品學堂創辦人)
愛瑞克(《內在原力》作者、TMBA共同創辦人)
陳清圳(雲林縣立樟湖生態國民中小學校長)
宋怡慧(新北市丹鳳高中圖書館主任)