作者簡介

安娜蘇菲．包曼Anne-Sophie Baumann

自小充滿好奇心與熱愛閱讀，主修生命與地球科學，以及當代文學。擔任數年的學術與青少年文學編輯後，她投身童書寫作。她喜歡傳授知識給孩子，透過邀請他們對世界提出問題，喚醒他們的感官。

繪者簡介

克萊兒．嘉哈隆Claire Garralon

創作了很多兒童讀物，同時也是一位插畫家。

譯者簡介

陳郁雯

法文專職譯者，喜歡樹木變成紙、紙變成書、書變成思想、思想變成行動、行動創造更美好世界的良性循環。

在小光點譯有《小小積木建築師》、《我的60個趣味大發現1～4》、《挑戰暴風雨的小鳥》、《怕冷的企鵝》、《想看冬天的燕子》、《好奇心圖解大百科1～3》等作品。另譯有《啟動循環經濟：自然與經濟的共存之道》（南方家園）。

幼兒的第一套科普知識啟蒙書

想一想，蛋殻該怎麼處理？

浴缸裡的洗澡水、沒電的電池、穿不下的牛仔褲、漏氣的皮球還有舊的木頭椅子，

這些東西該往哪裡去？

蛋殼碎片的邊緣比較粗糙、尖銳，

如果鋪在植物的根部附近，可以阻止蛞蝓爬上植物的莖，吃掉葉子。

裝雞蛋的空盒子可以拿來做什麼呢？

運用一點點繪畫技巧和想像力，就可以把它變成一個公雞面具喔！

那麼，考考你，

乾乾硬掉的麵包、果皮與菜渣、吃完的金屬罐頭、碎掉玻璃瓶與玻璃罐、

沒電的電池、壞掉的燈泡、炸過東西的油、穿不下的衣服、漏氣的皮球，

這些東西又該怎麼處理呢？

本書特色

▎累積知識從日常觀察開始

引導孩子觀察及思考，生活中使用的各種東西，在用完之後應該去哪裡呢？

認識物品在原有的功能之外，還能發揮派上什麼用場，藉此理解「物盡其用」的深意。

▎符號化插圖，啟發想像力

安娜蘇菲．包曼為法國知識類圖畫書的資深創作者，

以符號化插圖引導孩子觀察各種生活常見用品以及用途，增添閱讀趣味。

▎「怎麼辦」的答案，都在跨頁裡

以跨頁呈現符號化的插圖，透過左右對照，輔以簡易文字說明，

讓孩子輕鬆理解物品「用完」之後去處，知識量符合學齡前孩童的需求，滿足「怎麼辦」的好奇心與求知慾。

*隨書附贈光光老師（廖笙光）親子共讀策略

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小茉莉親子共讀│共同版主

奇威專注力教育中心執行長│廖笙光

職能治療師、習惜親子教育中心創辦人│徐瑜亭