長篇作文不會寫？讀書心得沒靈感？
樋口老師高分作文獨門祕訣大公開，
以狀聲詞為開頭先聲奪人、用比喻法增強文章表現……
透過多種句法練習提升功力，各類文體都難不倒你！

▲結構圖說 x 重點解析 x 寫作示範 x 句法練習
▲附解答本：提供參考答案、寫作建議

【書籍資訊】
◎關鍵字：作文、組織、表達、寫作技巧、長篇作文、讀書心得、議論文
◎書籍資訊：適合10～12歲閱讀
◎教育議題：閱讀素養
◎學習領域：語文

★「作文力」系列共3冊，由淺入深循序學習：
《作文力1（初階）：打好寫作基礎的情境引導寫作法》
《作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法》
《作文力3（高階）：提高作文分數的獨門祕訣》

 本書特色 

◎有趣圖說搭配漫畫，激發孩子學習動機。
◎詳細剖析文章結構，幫助孩子吸收理解。
◎有條理說明各種技巧，讓孩子學會聰明運用。
◎豐富的句法示範練習，帶孩子累積寫作實力。

 專業推薦 

邢小萍／臺北市古亭國小校長
林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家
林晉如／教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師
溫美玉／全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人
鄒敦怜／閱讀寫作指導專家、兒童文學作家
（依首字筆畫排序）

 作者簡介

 樋口裕一 

1951年生於日本大分縣，多摩大學經營情報學部教授。早稻田大學第一文學部畢業後，進入立教大學研究所完成博士課程。1991年設立「白藍塾」補習班，以小學生到社會人士為對象，傳授寫作技巧及論文撰寫，是日本高人氣補教名師。

暢銷作品有《聰明人和笨蛋的說話方式》、《文章的鍛鍊術》、《善用笨蛋部屬的技巧》、《傾聽方法佔了九成》、《音樂讓人發亮》、《把教養做為最強武器的讀書術》、《只要一分鐘讓對方認為自己辦得到》等。

 審訂者簡介

 傅宓慧 

桃園龍星國小老師、教育部閱讀推手獎得主。

 譯者簡介

 張翡臻 

目前為專業譯者，從事各類書籍翻譯工作，譯作類型包含生活知識、醫療保健、勵志、飲食等。
熱愛與文字為伍的生活。

寫給家長的話：「作文力」是所有學科的基礎
審訂序：寫作祕訣讓你妙筆生花
如何使用本書

 第一章 重要基礎篇：寫作文時要做好的心理準備 
1 寫作文的心理準備① 寫出有趣的事物！
2 寫作文的心理準備② 記住作文的架構！

 第二章 寫作訣竅篇：寫出有趣作文的訣竅 
1「起跳、跨步、跳躍、著地」的作文範例
2 寫作祕訣① 講真話也沒關係
3 寫作祕訣② 想法轉個彎
4 寫作祕訣③ 寫詳細一點
5 寫作祕訣④ 清楚表明想法
6 寫作祕訣⑤ 縮短句子長度
稿紙的使用方法

 第三章 寫作技巧篇：提升作文品質的祕訣 
1 強化作文品質的祕訣① 寫出勁爆的開頭
2 強化作文品質的祕訣② 用狀聲詞或對話先聲奪人
3 強化作文品質的祕訣③ 用與題目毫無關聯的事情開頭
4 試著模仿電視劇① 感人的故事
5 試著模仿電視劇② 好笑的劇情
6 試著模仿電視劇③ 科幻想像
7 文章表現的訣竅① 善用比喻
8 文章表現的訣竅② 生動描述
9 文章表現的訣竅③ 使用倒裝法
10 文章表現的訣竅④ 多用短句
11 文章表現的訣竅⑤ 藉由自然景物反映心境

 第四章 讀書心得篇：讀書心得的寫作訣竅 
1 閱讀心得也能套用「作文基本架構」！
2 最實用的訣竅：寫出引人入勝的開頭！
3 騰空寫法① 寫出受到哪些啟發
4 騰空寫法② 寫出內心的困惑
5 騰空寫法③ 換成自己會怎麼做？
6 騰空寫法④ 寫出最有趣的部分
7 騰空寫法⑤ 試著反駁作者

 第五章 進階技巧篇：如何在讀書心得比賽中脫穎而出？ 
1 進階技巧① 先寫出「騰空」的內容
2 進階技巧② 寫出毫不相干的開頭
3 進階技巧③ 直接用「騰空」當開頭
4 進階技巧④ 寫一封信給主角
5 進階技巧⑤ 試著跳脫常見的觀念

 第六章 作文應用篇：撰寫議論文的訣竅 
1 什麼是議論文？
2 用「起跳、跨步、跳躍、著地」的架構撰寫議論文
3 議論文可以採用的四種開頭

解答本：答案與建議

 作者序 

 「作文力」是所有學習能力的基礎

 任何學科都是建立在讀寫能力上

語文能力是運用「語言」和「文字」，傳遞與接收訊息的能力。一方面透過語言和文章理解對方的想法，另一方面用語文表達自己的思想和立場。學習任何學科，語文能力都至關重要。

缺乏語文能力的孩子無法深入理解文章和對話，也難以組織自己的思路。為不能理解課本的文字描述，即使掌握了國小的社會、自然和數學知識，升上國高中後仍可能遭遇學習困境。這種現象甚至會延伸到外語學習上，由於語文能力的限制，孩子更難理解不同語言的邏輯，當然就無法提升外語能力。因此，語文能力對學業和未來發展具有重大影響。

 如何培養語文能力 

閱讀無疑是提升語文及思考能力的重要途徑，大量閱讀對孩子極具益處。然而，相比閱讀，寫作更有顯著的效果。寫作不僅能增強應用詞彙的能力，更能訓練孩子整理和表達自己的想法。

 寫作能確實提升語文能力 

寫作不僅具有上述優點，還能培養精準的理解能力。具有寫作經驗的人，在閱讀時能夠感受作者的心情、洞悉文章走向，更容易掌握文章內容。此外，擅長寫作的人，也會注意自己的用字遣詞，在閱讀的素材中找到好的範例，磨練更豐富的表達能力。

我的學生在練習寫作時，往往一開始會抗拒，但是到最終都會愛上寫作，自然而然提升語言能力。

 本書的架構 

本書共分為六個章節。第一章到第二章，提供簡要的寫作步驟和訣竅，帶孩子做好寫作前的心理建設，拋開對作文的成見，用愉快的心情練習寫作，學會清楚表達自己的觀點。

第三章會提供各種寫作技巧，讓孩子學會善用多種表現方法，優化作文的品質和特色。

第四章與第五章，提供各類型的作文範例和進階技巧，引導孩子寫出獨一無二的讀書心得。

第六章會介紹難度較高的應用文，帶孩子挑戰議論文，從中培養思辨能力。

希望本書能協助您的孩子提升讀寫力，為親子間帶來愉悅的互動時光。
 審定序

 寫作祕訣讓你妙筆生花

升上了高年級，不知道你們有沒有發現「課文變長了」、「難度增加了」，就連作文的篇幅也增加不少，這時候就很需要寫作方法與步驟的引導。在這本書中，樋口老師運用「預備、起跳、騰空、著地」的方式，幫助你能熟悉掌握作文的架構，還分享了寫作小訣竅，讓高年級的你在寫作時先做好心理準備，寫得更好更順！

一篇好的文章，不只是要寫出想法而已。樋口老師也強調「有趣」的重要性，因為有趣，才能越寫越多，越寫越開心。在寫作的過程中，有時你可以加些「想像」來調味，或是加點「修辭」來潤飾；這兩項獨門祕方，透過善用「比喻」、活用「聲音」，都可以讓你妙筆生花，寫作層次大大提升！

《作文力3（高階）》也深入說明了讀書心得的寫作方式，有時我們讀完一本書後是「心頭雖有千言萬語，提起筆卻有千斤重」，這時我們就能藉由本書，了解到讀書心得的架構以及寫作方式，從破題第一段落就引人入勝，接著再寫出閱讀後的啟發以及內心的想法。

有人說：「簡單的事用心做，你就是專家！」透過日常的練習，一點一滴累積語文力，你的作文一定會慢慢進步！