\ 日本銷售超過50萬冊 /
增進科學知識的推理能力,獻給喜愛科學與推理讀者的閱讀佳作
沒有科學解不開的謎團!
網路預言再次神祕宣告,花森町面臨重大危機!
大財團舉行「伊甸園計畫」開工典禮,宣布花森町將改造成理想的環保城鎮,
看似與大自然共存共榮的美好願景下,
財團與黑眼睛間的駭人陰謀即將揭開!
在解謎的過程中,跟著主角運用科學原理進行推理,
找出隱藏在神祕事件背後的真相,
學會各種科學知識,增進邏輯思維的能力。
★故事各章節分為「事件篇」與「解謎篇」。請與主角們一起解謎,揭開事件真相。所有提示都在書中的文字和插圖裡。
謎野真實、青井美希和宮下健太前往日本各地採訪詭譎的異常現象,卻遇上神祕組織「黑眼睛」來搗亂,而他們的最終目標竟是「伊甸園計畫」的主角──國際企業「快樂人」的社長清井心也!
當清井社長現身在對全世界直播的「伊甸園計畫」開工典禮時,一灘紅色液體從他的頭頂淋下,接著一群戴著面具、自稱「黑眼睛」的人出現在巨型螢幕,嚷嚷著「吾等將為民眾揭發真相」,幾天後,更於網路發布預言「第八個月,全世界的綠意集合時,看看你的腳下,黑暗世界的大門即將開啟」。
「全世界的綠意集合時」指的是清井社長旗下的花森綠世界開幕典禮嗎?
超自然現象【下集】7:花森町‧花森山──夢幻植物園的謎團
花森綠世界開幕這天,真實等人和其他居民一起前往花森山,山頂是片廣闊的草地,上面插著「伊甸園興建工程預定地」的牌子,健太看著這即將成真的夢幻環保城而雀躍不已,就在這時,「花森町瀕臨絕種植物區」卻發生植物異常枯萎事件……
【科學詭計檔案7:植物的奇特力量】
超自然現象【下集】8:花森町‧花森海岸──血海魔物
黑眼睛的魔掌伸向花森海岸!平日悠閒的岸邊,今日卻湧入大批人潮,大面積的海面如鮮血般一片通紅,海潮將大量死魚沖到沙灘上,前來遊玩和衝浪的觀光客無法下水,紛紛帶著恐懼的眼神望向眼前的光景,這片海岸受到詛咒了嗎?
【科學詭計檔案8:海洋的巨量泡沫】
超自然現象【下集】9:花森町‧山裡──崩塌!詭譎的黑森林
傳聞清井公司的承包商不久前於某座山引起土石坍塌,負責的夫妻倆更因此下落不明。真實等人前往探查,發現崩塌遺跡四周的土壤裡混雜著塑膠碎片和其他物質,附近一棟大型組合屋還傳出一股難聞的氣味,裡頭留有許多動物的毛髮和糞便……
【科學詭計檔案9:人眼看不見的東西也能顯現】
超自然現象【下集】10:花森町──木乃伊?古墳的陷阱
花森町近郊山丘的施工現場傳出驚人發現,只見山腰處出現傳聞中的「古墳」。古墳內,數道蝙蝠的黑影來回飛舞,嚇得健太胡亂揮舞雙手,慌張到失去平衡,一聲慘叫後,撞上擺在一旁的石棺,石棺的岩塊應聲落下,一個可怕的東西出現眼前──木乃伊!
【科學詭計檔案10:可以當藥的神奇植物】
超自然現象【下集】11:伊甸園計畫──失控!伊甸園之謎
「看看你的腳下,黑暗世界的大門即將開啟。」黑眼睛的預言直指植物園的底下,好奇心驅使下,真實一行人決定瞞著清井社長悄悄潛入。就在眾人逐漸抽絲剝繭,找出真正位在地底深處的「伊甸園」時,一個更大的陰謀呼之欲出!
【科學詭計檔案11:日本的天然氣田】
超自然現象【下集】12:伊甸園計畫──小鎮危機!全面瓦解
清井社長領著來自世界各國的環保部門官員,一同參觀他精心打造的「伊甸園示範城」,眾人無不佩服這空前絕後的設計,將為人類與自然共存的美好未來立下標竿。豈料,四周卻在這時暗了下來,只見蝗群振翅飛過天空,一隻隻蝗蟲侵入園區,大口啃蝕草木!
【科學詭計檔案12:可怕的蝗災】
每個人的小小行動一定能夠改變未來,
我們必須比過去更重視生物與大自然。
「吾等將為民眾揭發真相!」
頭戴動物頭骨造型面具、自稱「黑眼睛」的神祕組織現身,
竟與謎野真實等人追蹤的異常現象產生密切且驚人的交集!
登場人物
謎野真實
來自精英偵探培訓學校「福爾摩斯學園」的轉學生,擁有清晰的頭腦與廣泛的科學知識,抱持著「沒有科學解不開的謎團」的信念。接到報社記者江古田的委託,前往日本各地採訪異常現象。
宮下健太
成績與運動的表現平平,人稱「中庸先生」。膽子小,卻很熱愛懸疑與神祕的事物,以及各種妖怪和昆蟲。
青井美希
花森小學新聞社社長,志願是成為一名記者。與真實和健太一同前往採訪異常現象,並於全國發行的報紙上進行「破解!異常現象獵人」的專欄連載。
清井心也
知名企業「快樂人」的社長。在花森町推展「伊甸園計畫」,打造人類、自然與生物共存共榮的示範城「伊甸園」,卻遭到居民反對。
茉莉醫生
剛到日本不久的女獸醫,在北海道與和歌山縣遇到真實他們。
江古田孝太郎
資深的報社記者,也是美希爸爸工作上的前輩,具有在日本各地採訪的經驗。這次特別委託真實、美希和健太,協助解開在日本各地發生的異常現象之謎。
黑眼睛
頭戴動物頭骨造型面具的神祕組織,在「伊甸園計畫」開工典禮上現身播放影片,降低清井社長的可信度,更進一步於網路發布詭異的預言。
★「科學偵探謎野真實」系列:(更多續集陸續推出,敬請期待)
《01:科學偵探vs.學校的七大不可思議》
《02:科學偵探vs.受詛咒的校外旅行》
《03:科學偵探vs.魔界都市傳說》
《04:科學偵探vs.黑暗福爾摩斯學園》
《05:科學偵探vs.消失的島嶼》
《06:科學偵探vs.妖魔之村》
《07:科學偵探vs.超能力少年》
《08:科學偵探vs.暴走的AI【上集】》
《09:科學偵探vs.暴走的AI【下集】》
《10:科學偵探vs.神祕列車》
《11:科學偵探vs.超自然現象【上集】》
《12:科學偵探vs.超自然現象【下集】》
★「科學偵探謎野真實特別篇」系列:
《科學偵探怪奇事件檔案1-廢棄醫院的亡靈》
《科學偵探怪奇事件檔案2-外星人入侵之謎》
推理名人、科學老師燒腦推薦
‧冬陽(央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人)
‧呂仁(推理小說家)
‧栞(文字工作者、台灣推理作家協會成員)
‧陳乃綺(知名科學實驗家Penny老師)
‧張東君(科普作家、推理評論家)
‧黑熊老師(obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家)
‧鄭永銘(「跟著鄭大師玩科學」版主)
‧盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師)
‧譚端(「偵探書屋」探長)
(依首字筆畫排序)
推薦與回響
科學並非恆久不變的真理,但在嚴謹的檢證方法中會自我除錯校正,是人類面對疑惑、免除恐慌、挑戰未來的好工具。「科學偵探謎野真實」系列要告訴大家的不僅僅是有趣的理科知識,還鼓勵你我多多觀察、激發好奇心、養成邏輯思考的習慣,破解隱藏在怪談、犯罪、超能力等背後的真相,故事結合生物、物理、化學、數學等領域,你怎能錯過呢?──冬陽(央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人)
對科學的無比信心、對知識的實際運用、對真相的堅定追求,相信是本系列可以帶給讀者的積極正向信念。──呂仁(推理小說家)
每次都咻咻咻看完謎野真實和宮下健太的互動與腦力激盪,真是又有趣又熱血又萌的作品。小時候如果遇到這套書,我的自然科學成績應該會更好吧!──栞(文字工作者、台灣推理作家協會成員)
「科學偵探」光是這個系列書名就已經點出了重點──科學,而偵探,需要推理才能解開謎團。但其實日常生活中,我們隨時都在推理,只是我們自己並沒有注意到。找出生病的原因,是醫生在推理;找出日常用品故障的原因,是各種師傅在推理,然後修理、修復、醫治。在「科學偵探」這所學校中發生的各種謎團,就靠謎野真實同學解決,至於究竟發生了哪些事?謎團是怎麼破解的?只要翻開書,就會和我一樣不停的看到最後。──張東君(科普作家、推理評論家)
「科學偵探謎野真實」系列對於啓發孩子科學學習的興趣非常有幫助。在教學的過程中,孩子最容易碰到兩個問題,一是內容不夠有趣,二是不愛閱讀;加上108課綱的規畫十分重視閱讀,這些問題透過這系列都能完美解決,經由有趣的內容吸引孩子願意閱讀,非常推薦給各位!──黑熊老師(obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家)
將小朋友最好奇的故事集結成冊,透過科學解謎的方式,解開事件的真相,峰迴路轉,精采絕倫,讓人一個故事接一個故事,欲罷不能。──盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師)
謎野真實、宮下健太和青井美希再次展現絕佳默契,解決一個又一個難題。──勝利國小四年級男生
不同於【上集】的輕鬆,這一集劇情急轉直下,超級精采又非常刺激!──復興國小五年級男生
因為人類的開發,導致許多動物的生存環境受到影響,看了有點難過。──幸安國小六年級女生
此系列偵探小說不僅有推理、科學,還帶出土地開發、汙染與保護動物等議題,引發孩子思考與討論,大推!──中學一年級生家長
作者簡介
佐東綠
編劇、作家。擔任編劇的作品有動畫《海螺小姐》、《與凱蒂貓一起玩!一起學!》等;小說作品有「恐怖收藏家」系列、「謎新聞未來時代」系列等。(撰寫本書序章和第1章)
石川北二
導演、編劇。擔任編劇的作品有電影《假髮》(共同編劇)、電影《火柴少女》等;《戀愛情結》為擔任導演的代表作。(撰寫本書第3章)
木滝理真
編劇、作家。擔任編劇的作品有電視劇《念力家族》、《真實的恐怖故事》,以及動畫《光之美少女》等;《世界奇妙物語:電視小說──恐怖的起點篇》為其小說代表作。(撰寫本書第2章和第4章)
田中智章
導演、編劇。擔任編劇的作品有動畫《哆啦A夢》、電影《幻花之戀》等;電影《放學後的筆記本》、《幻化成花》等為擔任導演的代表作。(撰寫本書第5章、第6章和尾聲)
繪者簡介
kotona
插畫家。除了繪製童書和一般書籍的插畫外,也擔任角色設計等工作。官方網站:marble-d.com(大理石設計實驗室)
譯者簡介
黃薇嬪
東吳大學日文系畢業。大一開始接稿翻譯,至今已超過二十年。兢兢業業經營譯者路,期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。譯有「科學偵探謎野真實」系列、「科學偵探謎野真實特別篇」系列、「偵探犬克里斯」系列,以及「搶救歷史!時空守護者」系列(小熊出版)。
審訂者簡介
盧俊良
宜蘭縣岳明國小自然科教師,也是學生口中的「阿魯米」老師。擅長透過遊戲讓科學原理具象化,把複雜的科學觀念以淺顯易懂的方式傳達。期望透過做中學,激發孩子對科學的學習興趣(FB粉絲專頁:阿魯米玩科學)。