作／繪者簡介

賴孟佳

西元一九八一年出生於宜蘭縣礁溪鄉，臺北復興美工畢業後赴英求學，取得劍橋藝術學院學士及皇家藝術學院碩士。作品涵蓋繪本、插畫設計、動畫和油畫創作；與倫敦Liberty高級百貨公司、臺灣公共電視臺、英國文化協會、法國Edition Lirabelle出版社合作。曾參與英國泰晤士河藝術節、宜蘭國際童玩藝術節活動設計，並與英國電視臺Channel 4合作，動畫作品《Chickens》曾在歐洲、英國、巴西等十二個國際電影節播放。

《阿比迷路了！》是大學首次嘗試的繪本創作，靈感來自於小時候帶著弟弟出門逛街，差點跟弟弟走失的經驗，曾於二○○六年在法國出版。

寶寶的第一本安全教育繪本

跟丟爸爸的腳步、認錯爸爸的身影……

迷路的阿比好慌張、好害怕。

快用繪本帶孩子模擬走失的情境，

從閱讀中做好應對的安全演練吧！

耶，進城玩囉！美好的一天，阿比開心地跟著爸爸往城裡去，路上遇到的每個人都好忙碌，而且都往同一個方向去。爸爸叮嚀阿比：「今天路上很擁擠，你要跟緊我喔，千萬不要迷路了。」阿比連忙說好，他小心翼翼地跟著爸爸的腳步，突然間，有個東西吸引了他的目光……

外出時，爸爸媽媽不只要應對孩子的各種需求，最重要的是必須看緊孩子，不要讓他們走丟了。然而，這麼重要的事情，除了耳提面命的告誡與不斷叮嚀之外，還有沒有讓孩子更容易接受的好方法呢？

《阿比迷路了！》正是作者將自身的經驗化為創作素材，以活潑又生動的故事，避開嚴肅的正面說教，並結合可愛有趣的插圖，吸引讀者的注意力。孩子可以透過閱讀，了解「出門要跟緊爸爸媽媽」的重要性與必要性，同時學習在面對迷路時的解決方式與求救管道。在親子共讀時，家長可以與孩子們討論，有什麼好方法可以避免自己走失？迷路時，又要如何保護自己並順利找到爸爸媽媽呢？

◎給孩子的溫馨提醒：小朋友，外出要記得跟緊爸爸媽媽喔！

【本書資料】

有注音

3〜6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

本書特色

1.幫助孩子建立良好的心理素質

幼兒走失，是成長過程中經常會遇到，也是父母親最不願意遇到的情況和問題。因此在日常生活中，透過親子共讀，可以教導孩子解決問題的能力。萬一迷路或走失了，除了慌張，還可以怎麼做。

2.幫助孩子進行模擬想像，學習解決問題

這本書的情節提供了「走失了該怎麼辦」的方法，不僅有阿比的例子可以仿效，也讓孩子了解迷路時可以找警察先生協助，是父母和老師帶孩子進行走失情節演練的最佳寶寶安全繪本。

得獎紀錄

★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書

★兒童文化館邀募繪本年度選書

★臺灣文學館文學好書

愛心推薦

王慧君╱宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國教輔導團 國語文領域輔導員

林秋萍╱宜蘭國小附設幼兒園主任

林秋芳╱輔仁大學博物館學研究所教授兼校史室主任

邱怡雯╱宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國小教師

捲捲姊姊╱故事老師

葉嘉青╱幼兒教育專家及閱讀推手

歐玲瀞╱佳音電台藝文生活家節目主持人

(按照姓氏筆畫列名)

「阿比迷路了！」

「阿比」是誰？書名中醒目的兩個大大的字「阿比」，加上封面上可愛的小鴨子，就透露出主角及樣貌。仔細看看蝴蝶頁，兩種不一樣的腳印，更是提供故事內容重要的線索。繪本中重要的圖vs文，在本書中互相搭配，帶領者除了讓小讀者可以用圖說故事，更可以藉由故事內容一步步引領孩子面對「走失」、「迷路」該如何解決問題，除了記住自己居住的地方，還要清楚說出來哦！

孩子的成長過程一定會遇到許多問題，此書可以當作指引，當遇到問題該思索如何解決；平常也要多觀察身邊的人事物哦！

――王慧君/宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國教輔導團 國語文領域輔導員

孟佳從小在好山好水的礁溪鄉村長大，及長又赴笈往英國經過長期而嚴謹的插畫藝術創作訓練，十三年旅英見聞與涵養，形塑了今曰個人插畫風格，作者的運用色彩深具天分，畫作空間感十足，本作品透過簡單故事，帶領小朋友進入阿比的迷途旅程，可引以為戒！是父母作為引導小朋友日常出門注意安全的好書！

――林秋芳/輔仁大學博物館學研究所教授兼校史室主任

關於「迷路」這件事，相信每個人在小時候都有經驗，因為在幼兒階段，時間感與空間概念呈現模糊地帶，所以，如果一不小心就會弄丟自己。

故事中的阿比，開心的和爸爸出遊，看到五花八門的世界立刻被吸引，也因為好奇而分心，和爸爸走失了；當阿比找不到家人的時候，除了大聲地喊爸爸、找爸爸⋯最後，阿比很幸運地遇到鴕鳥警察幫忙阿比找爸爸。

小朋友，如果你今天也遇到和阿比迷路的狀況，你該怎麼辦呢？或是，你有什麼預防迷路的好方法呢？讓我們動腦想一想「迷路了」的好問題！

――林秋萍╱宜蘭國小附設幼兒園主任

爸爸媽媽帶小孩出門時總是千交代萬叮嚀，提醒小孩一定要牽好爸爸媽媽的手，才不會走丟，而不少小朋友也都有和爸爸媽媽走散的經驗，這樣的日常生活就像「阿比迷路了」這本書一樣。有時候爸媽以教條式或說教式提醒孩子孩子不一定能接受，但透過親子閱讀，利用故事主角阿比，爸爸媽媽可以與孩子們討論面對相同問題與解決的方法，不但拉近親子距離，也讓孩子學會面對相同問題。除了故事內容接近孩子日常生活外，繪圖與孩子們的風格略為相近，而動物們的身體塗色方法卻有別於背景大色塊的顏色，孩子們不只是閱讀，從小培養美感素養。或許爸爸媽媽可以一起拾起畫筆或鉛筆，陪著孩子共讀與創作，不論是將生活轉換成故事或是圖文創作，都是讓孩子有展現優勢智能的舞台。

――邱怡雯╱宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國小教師

「出門的時候一定要和大人牽好手喔！

小時候最常聽到大人這樣對孩子說了，其實家長帶孩子出門真的不要分心只顧自己看手機或是只顧看自己喜歡的東西，把孩子顧好自然防止孩子走丟。

在平時可以不斷提醒孩子要記住父母名字或電話，要保持冷靜尋找安全支援（例如看看附近有沒有商店或警察）。故事裡的阿比就是很好的例子，找到警察並且能仔細說出自己住家附近有什麼特徵，好讓警察能順利帶他回家。

透過繪本引導向孩子灌輸安全教育。開心出門，安全回家。

――捲捲姊姊╱故事老師

「出門時緊緊跟著爸爸媽媽」是幼兒發展中面對陌生環境本能上的需求，而「被有趣的東西吸引」更是幼兒成長中真實的心情寫照。作者將自身的經驗化為有趣又明確的創作素材，輔以拙趣的圖像，讓親子在共讀的過程中不僅做好安全演練，也擴增豐富的想像空間，是一本寓教於樂的作品。

――歐玲瀞╱佳音電台藝文生活家節目主持人