作者：卡麗韋斯頓  

譯者：賴芳如

繪者：理查伯恩

出版社：格林文化  

出版日期：2014/04/28

語言：繁體中文

內容簡介

　　《不可以搶我的糖果！》、《這本書吃了我的狗！》
　　英國凱特格林威大獎入選畫家理查伯恩
　　帶領孩子們進行熱鬧的農場大探險！

　　在尋找答案的過程中，

　　與好奇的兔寶兔一起認識各種動物的聲音！

　　《兔寶兔怎麼叫？》增加孩子對聲音的認知學習，

　　以最能吸引兒童注意力的重複循環形式，

　　搭配童趣可愛的動物角色，

　　同時豐富孩子的視覺與聽覺印象！

　　當太陽升起，公雞就開始「喔—喔—喔！」的啼叫。接著，農場上很快的充滿動物們的各種叫聲。在這熱鬧的農場裡，兔寶兔安靜的邊吃草邊想：「那我們兔子是怎麼叫的呢？」為了找出答案，他開始了一場精彩的農場大探險。

本書特色

　　1.書中充滿各種不同的動物叫聲，能增進孩子對聲音的認知學習。

　　2.內文以重複的形式和趣味，吸引孩子的注意力，有效引起共鳴。

　　3.培養孩子的好奇心，引導孩子問問題、找答案。

書評推薦

　　「藉著多種動物的叫聲以及色彩鮮豔活潑的插畫，這本英國童書絕對能讓孩子們看得目不轉睛。」——《學校圖書館雜誌》書評推薦

　　「一段迷人有趣的動物農莊故事，突如其來的刺激追逐戰讓孩子們眼睛為之一亮。」——《書單雜誌》書評推薦

作者介紹

作者簡介

卡麗韋斯頓（Carrie+Weston）

　　卡麗韋斯頓與三隻狗狗、三隻貓咪一起住在英國的肯特郡。她習慣在花園中的小木屋寫作，已出版了18本童書，作品廣受兒童歡迎，也被譯為多種語言發行。她擁有教育學背景，現任教於東倫敦大學(the+University+of+East+London)，閒暇之餘喜歡足球、滑雪或與她的狗兒們一起在雨中漫步。

繪者簡介

理查伯恩（Richard+Byrne）

　　出生於英國克拉彭的理查伯恩，從小就喜愛畫畫，並展露出極高的藝術天賦。理查十歲時參加一個海報競賽，結果拿到第一名和十英鎊的獎金，那時他便發覺自己可以靠畫畫維生。從伊斯堡藝術設計學院（Eastbourne+College+of+Art+and+Design）畢業之後，理查先是在幾個設計工作室工作，接著就朝著廣告設計發展。+當了幾年自由設計師之後，理查開始創作童書。其作品曾入選英國凱特格林威大獎。

序

導讀  +

好奇心，是成長的動力；接納自己，才能活得幸福又開心

　　你是否也曾經好奇，兔子會發出什麼樣的聲音？當產生了疑問，就該是時候進行解謎之旅。兔寶兔在尋找答案的過程中，意外引發了一場農場追逐戰，雖然聽到了各種動物的叫聲，他還是不知道兔子的叫聲是什麼。不過，最後他也接受了這個事實：雖然和其他的動物們不一樣，但是安靜的自己也很棒，也可以活得很快樂。從這個故事裡，孩子們可以學到「接納自己」的重要性，並且永遠都要保持對世界的好奇心。

　　打開本書，孩子們將會被各式各樣的動物叫聲所吸引，家長可以鼓勵孩子朗讀內文，同時進行模仿動物叫聲的遊戲，例如孩子出題目，讓大人猜聲音的主人；一方隨時變換指定不同的動物，另一方則配合發出不同的聲音等，藉此引導孩子們對聲音有更多的認識。

  + 

　　在閱讀這個可愛的故事時，也別忘了翻到綠油油的扉頁，上面就如同故事中說的「充滿了兔子」，畫面充滿了或坐、或躺、或跳、或站的小兔子們，數數看，總共有幾隻？也別忘了找一找，我們的主角兔寶兔藏在哪裡呢？

編輯的話

跟著兔寶兔的好奇心一起探險吧！

　　這是一本熱鬧非凡的書，環繞著一個難解的謎題「兔子的叫聲到底是什麼？」邀請讀者們一起尋找答案。這也可以說是一本吵吵鬧鬧的書，相信孩子們光是模仿書中的動物叫聲就能玩得不亦樂乎！而以戲劇教學來說，這篇故事也非常適合孩子們粉墨登台演出，情節簡單明快又充滿趣味。

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　　研究發現：「幼兒對於圖畫書故事內容的重複形式深感興趣，因為重複不是機械式的複製過程，而是一種符合身心發展的韻律節奏；而重複的趣味，最能引起幼兒的共鳴。」因此，本書中重複循環的內文形式，規律中又帶有趣味變化的文字安排，能夠迅速吸引孩子的注意力，非常適合親子共讀，一起度過溫馨的家庭時光。

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　　另外，書中的主角一發現了疑問，就把好奇心發揮到極致、努力尋找答案，這是孩子們很重要的特性，也該被持續重視，因為只有好奇心才能帶領我們看見更廣大的世界。雖然最後沒有找到標準答案，一路上經歷的過程才是最珍貴的；同時，與其一心嚮往著別人擁有而自己所沒有的東西，不如好好珍惜自己現有的一切，因為那有可能才是最適合自己的呢！

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