(有聲功能與互動遊戲，須搭配小行星點讀筆)

　　孩子的注音老是ㄣㄥ分不清、國字老是少一撇又多一畫
　　媽媽雙手帶二寶，伸不出第三隻手陪大寶讀故事
　　想讓孩子培養英文耳朵，但菜菜英文行嗎？
　　別擔心！「小行星中英雙語啟蒙寶盒」讓專家到你家，
　　徹底擊破孩子的學習痛點！

　　由英語名師吳敏蘭、小學語文教學團隊、知名兒童文學作家共同為4-7孩子量身打造的一套
　　適齡適所的學習系統。

　　8書+50張識字遊戲卡＋600個以上的互動學習遊戲+1000以上的音效
　　隨時、隨地、隨點隨學，
　　讓英語名師吳敏蘭時時刻刻陪伴孩子學習英語，
　　讓專業的小學語文教師協助孩子消滅注音痛點，
　　讓專業錄音員和歌手念唱字正腔圓的兒歌給孩子學習，
　　在家輕鬆打造「幼小銜接」的自主學習環境！

　　加贈「小行星點讀錄音貼紙」可錄560首歌曲
　　讓你的學習痕跡不漏接，
　　故事、兒歌、遊戲帶著走!

　　◎本系列共1支點讀筆+8本書+2手冊+50張識字遊戲卡
　　【小行星點讀系列】中英雙語 格林童話精選+英文對話與中文翻譯手冊
　　【小行星點讀系列】中英雙語 安徒生童話精選+英文對話與中文翻譯手冊
　　【小行星點讀系列】唱兒歌學注音(上)：魔法貓喵喵變
　　【小行星點讀系列】唱兒歌學注音(下)：小喇叭叭叭叭
　　【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文1：一起蓋樹屋
　　【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文2：一起去露營
　　【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文3：一起摘南瓜
　　【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文4：一起來演戲
　　【小行星點讀系列】識字遊戲100

　　贈送【小行星點讀系列】錄音貼紙

　　◎本書關鍵字：故事集、四季、勇敢、合作互助、情緒調整、友誼、解決問題幼年讀本、小行星角色、注音符號、拼音、結合韻、兒歌、童謠、童詩

　　◎有注音，適合4歲以上閱讀

本書特色

　　■高水準的製作團隊，高品質的學習素材
　　幼兒教育、中英語學習、兒童文學三方專家共同打造，
　　孩子學得有趣又有效，家長放心又開心。

　　■孩子的語文學習痛點，各各擊破
　　教育博士領隊設計，孩子從此認字不死背，遇到生字不害怕。兒文專家領隊編寫童話詩、謎語詩、聲音詩，外加拼音、謎語、尋寶遊戲，孩子從此消除注音障礙，ㄣㄥ不再傻傻分不清。

　　■不花大錢，名師到你家，養成孩子的英文耳朵
　　兒童英語領航員「凱斯英語執行長」吳敏蘭台大外文系教授吳敏嘉
　　聯手編製必讀經典英語童話，隨時隨地練就標準的口說與聽力基礎。

　　■「五感語文學習」，解決孩子辭彙少、表達不順、閱讀障礙
　　累積五種感官辭彙加強表達力，為未來的作文能力打基礎。

　　■超過600個以上的互動遊戲，讓學習更有勁
　　找一找、連連看、配對、謎語、推理……，越玩越有趣，越學越開心，學習不斷電。

系列特色

　　★依照幼兒發展策劃符合幼兒學習的最佳啟蒙教材。
　　★邀請幼兒領域之專業教師與專家共同企劃、製作。
　　★專業講師字正腔圓的中英朗讀，為幼兒打造標準的口說與聽力基礎。
　　★結合幼小銜接、語言學習、閱讀養成三大面向，打造自主學習環境。
　　★豐富的點讀互動與劇場式音效，提升孩子的學習效能。

專家推薦(依姓氏筆畫排序)

　　吳敏蘭/凱斯教學機構執行長
　　周育如/清華大學幼兒教育學系副教授
　　柯華葳/清華大學教育與學習科技系教授

好評推薦（依姓氏筆劃排序）

　　吳敏蘭／凱斯教學機構執行長
　這套經典童話結合點讀功能，除了可以同步聆聽中英文雙語的故事之外，也可以點選單字，學習英語單詞，點選動物聽到叫聲，　點選物件聽到音效，甚至點選故事角色，同一個情境可以聽到不同的對話與獨白，讓聆聽經驗更多元，讓閱讀更立體。透過雙語的點讀設計，親子共讀時可以隨時切換語言，家長不會因為擔心英文能力不足而對閱讀英文故事卻步，輕鬆而沒有壓力的接觸英語，反覆聆聽，更加熟悉日常生活中可以運用的英語，在生活中輕鬆建立孩子的英語好感度！

　　周育如／清華大學幼兒教育學系副教授
　　這套產品的設計除了內容品質俱佳的中英文本，好聽的朗讀外，還加上了點讀筆的設計，讓孩子可以反覆的針對自己有興趣部分進行聽讀，配合的遊戲更大幅了提高讀本的互動性和趣味性，讓自主學習的過程更加好玩。值得一提的是，這套語文產品不只提供了注音的拼寫功能，延伸的識字遊戲卡更透過拆解字的構造和部件，帶孩子更精細的觀察字的結構，是相當專業的設計。希望父母善用這套精心設計的產品，幫助孩子順利完成從幼兒園到小學語文學習的銜接！

　　侯秋玲／臺灣師範大學教育學系博士
　　我認為，孩子的識字歷程，應該是自然、具象而漸進的，從生活週遭萬物的形體對應到字形，也連結到字義，再透過點讀筆讀出字音，讓孩子透過視覺和聽覺的管道，整合式的吸收與認識文字。

　　識字是走進閱讀世界的門檻，我們期望這套遊戲卡，會讓孩子覺得語文學習是如此自然有趣，方塊文字是如此容易親近，在看圖、認字、聽故事、玩遊戲當中，孩子跟文字交朋友，認識文字的奧祕，輕輕鬆鬆跨過識字門檻，很快就能優游徜徉在閱讀書本的世界裡。

　　柯華葳／清華大學教育與學習科技系教授
　　環境中有豐富的語言，小孩就有較豐富的詞彙，而豐富的詞彙與閱讀絕對有關係。

　　這套4-7+歲幼兒的語言學習產品，在注音符號的文本裡，每個注音符號都設計了一首押韻兒歌，而押韻這個東西是幼兒最能上手的。其它文本也提供許多趣味的語言遊戲，如「疊詞」：甜蜜蜜、酸溜溜，那鹹？辣？要怎麼表達？而「擬聲」更是玩不完，例如：蟬聲唧唧、水聲嘩啦啦，爸爸拖鞋聲？媽媽手機聲呢？透過五官的體驗，想像並以詞語表達出感受與聲音。這套書讓幼兒在遊戲和互動中自然而然習得語文的規則。

作者簡介    

顏志豪

　　臺東大學兒童文學研究所博士。現為專職作家。
　　我是一隻文字小怪獸，最喜歡吃壞掉的玩具，然後放很好笑的屁。

　　曾獲國語日報牧笛獎、九歌現代少兒文學獎、秀威青少年文學獎、教育部文藝創作獎、吳濁流文藝獎、大墩文學獎、海洋文學獎等獎項。

　　作品：《插頭小豬之停電星球》、《一個傻蛋賣香屁》、《神跳牆》、《變色羊不吃青菜》和《快樂小學運動會》等超過十幾部作品。

　　歡迎光臨我的粉絲頁：顏志豪的童書好棒塞

游書珣

　　當媽媽之後，寫詩多年的我被注入了勇氣能量，出版了第一本詩集《站起來是瀑布，躺下是魚兒冰塊》，幸運入圍了臺灣文學獎新詩金典獎。孩子的世界就是詩的世界；孩子們的邏輯，我們大人是永遠追不上的──為了繼續追尋文學的真諦，我每日被孩子上課操練，說他們的語言，並開始學習創作童詩與童話。

劉思源

　　1964年出生，淡江大學教育資料科學學系畢業，現居於台北景美溪畔。

　　職業是編輯，興趣是閱讀，最鍾愛寫故事，一個終日與文字為伴的人。曾任漢聲、遠流出版社兒童館編輯、格林文化副總編輯。目前重心轉為創作，用文字餅乾和靈感起司養了一隻耳朵短短的兔子、一隻神氣的小恐龍……。

　　出版作品多樣，包含繪本《短耳兔》系列、《騎著恐龍去上學》；繪本傳記《愛因斯坦》；橋梁書《大熊醫生粉絲團》《狐說八道》系列等，其中多本作品曾獲文建會「臺灣兒童文學一百」推薦、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎，並授權中國、日本、韓國、美國、法國、土耳其等國出版。

吳敏蘭

　　美國哈佛大學雙語教育碩士，現任凱斯教學機構執行長，育有一子一女。小時候跟著外交官父親遊走各國，受過6個國家不同文化的洗禮，學過7種語言，在泰國住了三年、韓國六年，回到台灣唸國中，又到瑞典唸高中，然後回台灣唸大學，之後到美國哈佛大學唸跨文化雙語教育碩士。從小立志當幼兒園老師，夢想有一所自己的幼兒園．自美返台後，先在台北英國學校任職，之後成立凱斯學習資源館提供英美K-6教學資源教具教材，成立凱斯教學研究中心進行師資培訓，並全力投入幼兒教育，與先生一起建立自己夢想中的跨文化雙語幼兒園─凱斯幼兒園，並延伸發展出推廣英語閱讀的凱斯英語學校．2017年起於大陸重慶成立了凱斯幼兒園與凱爾斯英語培訓學校。現致力於推廣英語繪本閱讀，希望透過閱讀讓孩子建立英語力與世界觀。

吳敏嘉

　　臺大外文系助理教授，資深口譯。生於台灣，長於紐西蘭、泰國、韓國與台灣。從小就愛看故事書，長大以後成為翻譯各種故事的人。

侯秋玲 博士

　　臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心博士後研究員  
　　台灣小學語文教育學會理事

謝秀芬  教師

　　臺北市健康國小退休  臺北市特殊優良教師暨語文與社會科學類別卓越教師

鄭貴霖  教師  

　　臺北市西門國小  臺北市特殊優良教師

周靖麗  教師

　　臺北市仁愛國小  臺北市國語文輔導員

李佳琪  教師  

　　臺北市葫蘆國小  臺北市國語文輔導員

蔡藍儐  教師

　　宜蘭縣公正國小  宜蘭縣國語文輔導員

繪者簡介    

安妮王

　　從事童書創作十餘年，認為只有豐富的生活經驗，能創作出有趣的畫面，所以全心創作、走心生活，願每位讀者在翻閱畫面時，能感受安妮王傳達出精神滿溢、自然自在的生活態度。

吳芷麟

　　喜歡畫畫、遊戲、數不完的故事，喜歡帶兒童美術時，一起探索和分享驚喜，不斷向孩子學習著，喜歡在涼爽的夜晚走路、或思考，深深的黑夜像寧靜的海，可以聆聽到宇宙間的無聲話語，適合想像、想念或做夢。

森本美術文化

　　森林沐浴了日光的溫暖與微風的吹撫，汲取了雨水的滋潤與大地的養分，終於能在不同季節裡展現出變化萬千的美麗樣貌。

　　我們向森林學習，以最原本的初衷，希望能用圖像賦予故事更豐富、更繽紛的姿態，替每一個由智慧與文字所構築的美麗世界錦上添花。

　　出版作品：【妖怪小學】系列、《蟲小練武功》、《天下第一蟀》、《機智白賊闖通關》、《奇幻蛇郎與紅花》

陳完玲／Aling Chen

　　現為自由插畫家。
　　閒暇時會捏陶、拍照，喜歡觀察生活中一切小事物，將其轉化成創作靈感，
　　透過創作，鋪陳故事性畫面，風格不侷限，作品散見於報章雜誌書籍等。
　　作品網站：alingchen.blogspot.tw/
　　FB作品專頁： 請搜 『 Aling Chen/illustration』

蔡美保

　　自由插畫家/圖文工作者/非典型畫畫老師。大學念視學傳達，到日本進修過插畫。曾任職出版社的美術編輯、東京法國餐廳裡的洗碗工兼追夢藝術家。著有《東京・我的畫畫之路》、《美保的私房畫畫學習帳》(遠流出版)、《小紅飛機上班去》、《小紅飛機的休假日》(巴巴文化)。

阿力金吉兒（Ali Ginger）

　　自由插畫家。為報章雜誌書籍繪製插畫／繪本作品。

　　小時候熱愛畫畫更甚勝於練琴。是一位Arsenal F.C的足球迷。
　　平日身居山中，與樹鳥為伍。渴望人也可以像熊一樣冬眠。
　　只有聽音樂的時候，才能專心繪畫與創作。

　　曾以《Cycle》入選義大利波隆那二○一二年兒童插畫創作獎。
　　曾以《Face to Face》獲美國二○一四年3X3當代插畫大賽優選。
　　著有《Face to Face》圖文創作書。《有時候》繪本。
　　個人粉絲頁：www.facebook.com/ali.ginger.tw

達姆

　　專職插畫家，法國國立南錫美術學院畢業。參與2016 Visual Taipei國際設計大展，2017 Graphic Design Festival Paris，2018金曲獎。

　　作品主要散見於書籍雜誌與書封，
　　目前和多隻貓及一隻狗一起生活。覺得貓是世界上最可愛的動物。

黃雅玲（小紅帽、長髮姑娘）

　　生於台南新營。英國劍橋藝術學院童書繪本插畫學系碩士。

　　主要以水彩、不透明水彩、色鉛筆、拼貼和一些電腦繪圖技法來創作。我喜歡利用等待與空閒的時間寫生，用生活去說故事， 想畫的東西不是讓人覺得很厲害的， 而是期待能創作出細膩並且能讓人產生共鳴的作品。

　　個人網址：cargocollective.com/jadehuang

Dofa li  （不來梅樂隊、小精靈與鞋匠）

　　出生於桃園。國立臺灣師範大學設計系畢業，目前為平面設計、插畫工作者。
　　喜歡使用不同媒材的插畫結合平面設計，創作出不同風格的作品。

　　作品連結：
　　www.behance.net/dofa
　　Say Hi：shestd@gmail.com

陳雅玲（糖果屋）

　　台中人。
　　崑山科技大學視覺傳達設計系畢業。目前專職為自由插畫設計工作者。
　　作品散見於雜誌刊物、書籍教材與商業合作。
　　平日最常和貓、咖啡、植物窩著也喜歡到處隨性的遊走。

　　作品詳見：
　　ya-lynndesign.tumblr.com/

李憶婷（醜小鴨、五顆豌豆）

　　喜歡以輕柔筆觸與豐富色彩，描繪一幅幅小故事。
　　作品富含啟發性但不失趣味，讓孩子在閱讀過程中，得到更多樂趣。
　　使用媒材從拼貼到水彩，對她來說「沒有規則」是唯一規則。
　　出版繪本有《Mr White》、《再玩一下下嘛！》、《美好動物園》。插畫作品散見於兒童雜誌及書籍。

　　www.yitinglee.com
　　Facebook：Yiting Lee Illustration

沈健詩（國王的新衣、老先生永遠是對的）
　　
　　輔仁大學應用美術系碩士班。獲得國內外美術比賽，包括勤美誠品明信片Circus crush優選；桃園夢想的家第三名；CDA月桌曆比賽佳作，第四屆中華區插畫獎之學生優秀獎。2016入選Communication Arts/ interactive annual22/ Student Showcase單元。同年4月及10月分別獲Creative Quarterly 44及46之llustration:Professional_Runner-up。

　　個人網址：www.behance.net/leonidkogab700

吉娜兒（小艾達的花兒）

　　圖文作家，著有誠品、博客來冠軍暢銷書《一看就會：吉娜兒教你鋼珠筆可愛彩繪》、《吉娜兒的畫畫本子：打開筆袋就想畫》、《老師丟丟臉》、《人魚王國的變身魔藥》…等書，曾於小典藏兒童藝術雜誌《小小爵士樂迷》、國語日報周刊《小老虎找色彩》皆開設圖文專欄，目前有圖文專欄《吉娜兒的人生食堂》於自由時報連載中。