這些五顏六色的東西，
　　有的沿著河川，一點點、一點點流進大海。
　　有的則是在颱風或海嘯來時，跟著大浪湧入海裡。

　　隨著季節來訪的朋友來訪的朋友，
　　不知道這些東西倒底是什麼。
　　於是開始咬看看、用看看、或者把它們就蓋在身上。

　　我住的這個島，
　　是在大海中間新生成的塑膠島。

　　☆ 改變習慣，是你可以盡的一份力量
　　☆ 跟孩子一起，思考海洋環境的問題

得獎記錄

　　☆布拉迪斯國際插畫雙年展大獎 金牌獎(BIB PLAQUE)
　　☆韓國NAMI繪本比賽綠島獎(Nami Comcours -Green Island)
　　☆2015波隆納入選

名人推薦

　　●2050年海洋塑膠垃圾量將比魚還多！我們要力行生活減塑，才能改變「塑命」！ 林玉珮｜主婦聯盟環境保護基金會常務董事及綠繪本召集人

　　●再真實不過的童話故事，帶著孩子一起減少生活中的「五顏六色」吧！ 馮加玲｜海龜姊姊

　　●生活中減塑，小小的動作，卻是大大的功德。 劉月梅｜荒野保護協會理事長

　　台灣環境訊息協會
　　林玉珮 ｜主婦聯盟環境保護基金會常務董事及綠繪本小組召集人
　　阿好｜小事生活創辦人
　　海湧工作室
　　黃之揚｜RE-THINK環境教育協會 創辦人
　　馮家伶｜海龜姊姊
　　劉月梅｜荒野保護協會理事長
　　寶島淨鄉團

　　真誠推薦

　　*適讀年齡：學齡前(3-6歲);2.國小低中(7-10歲);3.國小中高(9-12歲)
 

作者簡介

李明愛이명애

　　因為喜歡墨的香氣，在大學專攻東洋畫，現在她創作的繪本之中仍保留著墨香。曾幫數本童書配圖，本書是她第一本自寫自畫的作品。希望藉由這本繪本，讓孩子理解並我們周遭發生的各種現象產生共鳴。

譯者簡介

蘇懿禎

　　日本女子大學兒童學碩士，東京大學圖書館情報學系博士候選人，研究兒童文學、兒童閱讀，並從事圖畫書翻譯和繪本講座舉辦與演說，曾擔任高雄市立圖書總館童書顧問、新北市立圖書館、台南市立總館兒童書區顧問。

　　求學期間，意外發現繪本的美好與魔力，於是投入圖畫書之海，挖掘更多驚喜與美，至今不輟。相當熱愛富有童趣又不失深邃文字和圖像的繪本，積極推廣各種風格且極具美感、受孩子喜愛也令孩子著迷的故事，更努力把繪本裡的美好介紹給更多大人。
 

導讀_1

你可以幫「阿海」做什麼？
陳姿蓉 ◎ 台灣環境資訊協會 環境信託中心

　　《塑膠島》是由一隻海鳥告訴我們的故事，我們姑且叫牠「阿海」吧！阿海先帶我們來到一個灰濛濛的小島，其中夾雜了一些的顏色。隨著故事，這點點色彩也出現在海面的船隻上、浪頭上。隨著風、順著海流，顏色似乎愈聚愈多，逐漸在海中旋繞聚集成一個巨大的彩色島，原本還在整片墨色尋找色彩的我們，一瞬間，眼前只剩下滿滿的五顏六色，那一點點黑墨，居然轉換為受苦的生物們，在塑膠島中辛苦的生活著。

　　塑膠島真的存在嗎？

　　許多研究人員搭船出海研究後發現，「塑膠島」是不存在的，但更可怕的是，他們發現了海中的「塑膠濃湯」、甚至是「塑膠霧霾」。

　　原來，我們丟棄的塑膠沒有消失，在漫長的歲月裡，在陽光照射、海水侵蝕、海浪拍擊下，使它們不斷碎裂，變成愈來愈小的塑膠碎片。你能想像嗎？這些塑膠碎成0.5公分大小的碎片或更小的微粒，漂浮在海面、海中或堆積在海底。根據國外研究推算，海洋中至少有超過5兆件的塑膠碎片呢！

　　一個寶特瓶，如果碎裂成無數個塑膠碎片……

　　如果這些塑膠會碎成小小塊，阿海的同伴或許就不會被困在垃圾中；即便吃到了肚子裡，也不容易卡住，過一會兒就排出體外了，不是嗎？

　　但是，真的是這樣嗎？

　　事情沒有這麼簡單！這些塑膠，在海裡漂流時也會附著一些有害物質（註），這些有害物質就有可能一起被生物吃下肚、消化吸收，然後儲存在生物的肌肉、脂肪內。想想看，如果這個碎片愈小，就愈容易被小魚小蝦吃到，小魚吃蝦米、大魚吃小魚，最後人類再吃大魚。這麼一來，除了海中的生物受害以外，最後我們這些人類也都逃不掉呢！

　　不用等長大，我們每個人都可以是環境的守護者

　　知道垃圾進到海裡會發生這麼可怕的事之後，大家開始想方法解決海洋垃圾問題。也許有人想說，啊！去海邊撿垃圾好了！但是就像阿海看見的，馬上會有更多種類、更多數量的垃圾淹沒了海洋和海岸；發明家們也想到可以在海上設一個漂浮裝置把垃圾抓下來、或是在港口裡放收集垃圾的機器人，看起來似乎可以拯救大家了。可是，我們發現還是不夠，因為人類製造垃圾的速度實在太快了！

　　我們現在可以做什麼？

　　回想一下我們生活的地方，是不是也跟阿海的家一樣，充斥著各種五顏六色的塑膠垃圾？生活中常見的塑膠袋、湯匙、吸管、杯子等，它們最大的問題就是不會分解，可是我們卻很短暫的使用後，就把它們丟掉，製造了很多、很多的垃圾！

　　或許我們還沒有想到最快、最有效清理海洋垃圾的方法。但是，只要我們每個人從現在開始減少使用這些用後即丟、一次性的物品，有一天，我們與阿海都可以生活在一個美麗的環境裡！

　　註：環境中的持久性有機汙染物（POPs），像是戴奧辛、多氯聯苯、DDT等等，也是環境荷爾蒙，會對環境及人體造成危害。

導讀_2

海洋廢棄物議題走入親子教育
郭芙 ◎ 海湧工作室 共同創辦人

　　塑膠耐用、易塑型的特性，是可重複且常期使用的好材料，但正因為它便宜易量產，導致塑膠走入『用過即棄』的命運。這樣令人無奈的「塑」命，就好像《塑膠島》所傳達的，儘管很多人想撿起海洋中的塑膠廢棄物，卻還是有成千上萬的廢棄塑料，不斷流入海洋，生物就必須居住在可能危害牠們性命的塑膠島。

　　塑膠島是我們一手所造成，也應該由我們將問題解決。在開始解決問題前，『發現』問題就變得非常重要。《塑膠島》溫和的扮演了讓孩童，甚至學齡前的孩子開始接觸、發現海洋廢棄物議題的引導。書中沒有提到，面對環境不斷的惡化，該怎麼解決，只描述了生物們種種的無奈；沒有評論對錯，只用彩色來代表塑膠、黑白來代表生物與人們吸引讀者的目光，展開一場尋找答案的開端。

　　讀完此書，源源不絕的問題從腦中浮現。海中的垃圾永遠清不完嗎？我們使用塑膠，這些東西就會流入海中嗎？海洋生物真的會不小心把這些垃圾吃下肚，就此死掉嗎？

　　很遺憾的，我們的海洋廢棄物在海中的狀況，真的遠比我們想像的還要嚴重；海洋生物也因為這些廢棄物正在大量死亡中；因誤食垃圾而死亡的生物量，遠遠超過我們的預期。我們所產生的垃圾，用焚化與掩埋已解決不了。我們儘管沒有隨地亂丟垃圾，但有一定比例的垃圾會進到蓋在河邊、海邊的露天掩埋場。花蓮跟澎湖這兩個地方，即是很典型的例子。不論是在地居民，還是觀光客所帶來的垃圾，丟入合法的垃圾車之後，垃圾車再將垃圾，倒入位在濱海公路旁的掩埋場。每當強風拂過，垃圾就直接落入海洋中。

　　我們不能因此感到絕望，因為可以做的事還非常的多！

　　首先，回過頭來思考，我們所製造的垃圾，大多來自於飲食跟消費。我們可以選擇自備餐具、便當盒、購物袋、環保杯，減少一次性物品的使用，光是這麼做，就可以減少超過一半的垃圾！〈紙類其實也是資源浪費，所以應當著重在減少「一次性」的使用習慣，而非只減少塑膠的使用。〉但如果真的製造了垃圾，做好資源回收，就是再重要不過的事了！

　　接著，購物之前，我們可以仔細選擇，選擇天然的、友善環境的、可重複使用的。你就會發現，原來在不影響生活的情況之下，我們就可以愛護環境，減少垃圾的產生。從源頭減量做起，抽空參與淨灘活動，垃圾島就會慢慢消失，海洋就能再次恢復美麗的樣貌。只要願意付出行動，永遠都不嫌晚！